Fichas
Tabla de contenido es exactamente
Del porqué de esta tesina.
Introducción.
CAPÍTULO 1: Condiciones de partida.
Para empezar a caminar: la mirada situada.
La gestión cultural en clave descolonial.
Supuestos metodológicos en la construcción de un campo de abordaje.
CAPÍTULO 2. Los paisajes detrás de las orillas
- Marco Teórico
2.1. Orilla 1: Gestión Cultural/ Gestiones Culturales Empíricas -El gesto habilitador de tramas.
2.2. Orilla 2: Descolonialidad /Pedagogías Descoloniales -Un camino con corazón.
2.3. El puente.
CAPÍTULO 3. Marco Metodológico.
3.1. Una cuestión de foco.
3.2. Coordenadas: Los espacios transitados.
3.3. Las estrategias.
CAPÍTULO 4. De la vivencia al acontecimiento (Trabajo de campo).
4.1. Nosotras
•Tejer (se) con los territorios.
4.2. Ellas (y nuestra hermenéutica).
- Primera parte
•Cuando el gesto es verbo.
•Dar lugar: una forma de habitar el espacio y el tiempo.
•Métodos vivos.
•Lo intuitivo, un recurso más a este lugar de soberanía.
•La responsabilidad ¿Al servicio de qué te vas a poner?.
•Ligar la felicidad con lo que hacés Intermedio.
•Una suerte de relación constante: la inter-existencia.
- Segunda parte.
•La integración, un espacio vital.
•Sin filtros (interpretantes).
•Bonus track.
CAPÍTULO 5. A modo de conclusión: Un (des)orden provisorio.
5.1. Pensando en el alma que piensa.
5.2. Desarma y sangra.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS/MUSICALES/AUDIOVISUALES.
ANEXO 1. Plan de trabajo.
ANEXO 2. Playlist.
