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Autor/es:: Alejandro H. Novacovsky; Felicidad París Benito.
Título:: 25 años en la preservación del patrimonio/
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2014
Páginas:: 216 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La consolidación del grupo de trabajo de Patrimonio arquitectónico y urbano de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata , ha sido posible gracias a una trayectoria con continuidad y relevancia que ha permitido la articulación durante 25 años de varias generaciones de estudiantes y docentes convencidos de sus objetivos en cuanto a contenidos teóricos y su complementación en una acción profesional sostenida y exitosa.

La tarea de restauración de edificios emblemáticos que han encarado en equipo Alejandro Novacovsky y Felicidad París, junto con sus compañeros de cátedra y de grupos de investigación, ha dejado una huella señera en la región y se ha proyectado no solamente hacia el sur del país sino también a otros puntos de
referencia urbana como Buenos Aires (Instituto Malbrán) y Rosario (Facultad de Derecho. UNR). Las obras presentadas en informes técnicos y publicaciones han ido sembrando una formación que ha involucrado a las empresas participantes, a otros grupos de investigación de otras universidades y a entidades intermedias entre el hombre y el estado.
Tabla de Contenidos:: PRESENTACIONES:

PALABRAS PRELIMINARES
Arquitecto Guillermo Eciolaza (Decano FAUD.

VOLUNTAD Y TALENTO. Arquitecto Ramón Gutiérrez.

VEINTICINCO AÑOS NO ALCANZAN. Arquitecto Alejandro Novacovsky.

LAS ACCIONES:

LA PUESTA EN VALOR DEL CONJUNTO VILLA VICTORIA. Mar del Plata.

EL INVENTARIO DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y URBANO. Mar del Plata.

ORATORIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN. Mar del Plata.

INSTITUTO UNZUÉ, PROCESO DE GESTIÓN E INTERVENCIÓN 1995 – 2014. Mar del Plata.

INTERVENCIÓN EN LA CAPILLA SANTA CECILIA. Mar del Plata.

PROYECTO DE RECUPERACIÓN Y RESTAURACIÓN EDILICIA, EX PALACIO DE JUSTICIA. Rosario.

RELEVAMIENTO DE RIESGO EN FACHADAS, EDIFICIOS HOTEL PROVINCIAL Y CASINO. Mar del Plata - 2005.

OBRA DE PUESTA EN VALOR DEL CONJUNTO CASINO / HOTEL PROVINCIAL.
Mar del Plata - 2005-2009.

COLOR EN LAS OBRAS
Imágenes y secuencia de las obras.

MANUAL DE MANTENIMIENTO EDIFICIO HOTEL PROVINCIAL.
Mar del Plata – 2006.

“MEMORIA”.
Francisco Salamone y la Magnitud de su Obra.

PABELLON CENTRAL Instituto Bacteriólogico “Carlos G. Malbrán” - A.N.L.I.S. Buenos Aires.

RESTAURACIÓN Y REFUNCIONALIZACIÓN TORRE TANQUE.
Buenos Aires 2006- 2008.

INSTITUTO NACIONAL DE EPIDEMIOLOGÍA “DR. JUAN H JARA".
Mar del Plata - 2006- 2007.

PROPUESTA DE RESTAURACIÓN Y PUESTA EN VALOR DEL EDIFICIO “LA MERCANTE”. Chubut - 2009-2011.

PROPUESTA LAVADERO COCHERAS Y LABORATORIOS I.N.E.
Mar del Plata - 2006-2008.

LAS PUBLICACIONES.
Un Desafío de Transferencia docente.

LOS RESULTADOS Y LA CONTINUACIÓN.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875446311; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Patrimonio

Autor/es:: Felicidad París Benito (comp.) ;; prefacio de Francisco Mario Olivo.
Título:: Textos de Cátedra. Volumen VII.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2014
Páginas:: 266 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La presente publicación representa un episodio más en la extensa trayectoria de la carrera GIPAU (Maestría en Gestión e Intervención del Patrimonio Arquitectónico y Urbano) y en especial de su equipo docente. Esta publicación es parte de un recorrido académico e institucional que en esta oportunidad conviene mencionar especialmente, para poner de relieve y poder dimensionar la extensión, cantidad y calidad de sus resultados. Esto permitirá valorar esta oferta académica de posgrado después de veinticinco años de su apertura en 1998.

Adquiere una especial relevancia por tratarse de un material que se produce a los 25 años de su nacimiento. Esto exige un gran reconocimiento a todos aquellos que lo hicieron posible, a los docentes que la sostienen y una especial mención a la Mg. Arq. Felicidad Paris Benito que actualmente tiene la responsabilidad de su dirección.
Tabla de Contenidos:: PRESENTACIÓN VOLUMEN VII. Arq. Francisco Mario Olivo (Decano FAUD).

PROLO(N)GAR. Lic. María Paula Giglio y Dra. Arq. Mariana Puga (Secretaria de Posgrado FAUD).

PAISAJES PINTADOS: TUTELA DEL PATRIMONIO NATURAL. Mag. Lic. Graciela Zuppa.

EL PLAN DE TESIS: APORTES PARA SU ELABORACIÓN A PARTIR DE UN EJEMPLO. Dra. Lic. Laura Zulaica y Dra. Arq. Nahir Cantar.

PATRIMONIO CULTURAL MADERERO: SU HUELLA EN LA HISTORIA, CULTURA Y MEDIO AMBIENTE. Mag. Arq. Maria Elena Mazzantini.

EL PATRIMONIO DE LA PRODUCCIÓN; INVESTIGACIÓN Y RECONOCIMIENTO PARA SU DECLARATORIA COMO BIEN PATRIMONIAL NACIONAL: CASO SECTOR INDUSTRIAL CIUDAD DE TRES ARROYOS. Mag. Arq. Felicidad Paris Benito y Arq. Evangelina A. Serpi.

ASPECTOS INDUSTRIALES DE LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO. Dra. Arq. Ana Isabel Lozano.

PROYECTO DE INTERVENCIÓN DE LA FACHADA DEL TEMPLO DE SAN FRANCISCO DE TUCUMÁN (ARGENTINA). Mag. Arq. María Laura Cuezzo y Dra. Arq. Ana Isabel Lozano.

PATRIMONIO DE LA PRODUCCIÓN EN LA CIUDAD DE TRES ARROYOS: EX FÁBRICAS E.I.M.A. Y ROSSI, TESTIMONIOS MATERIALES DE UNA INDUSTRIA METALÚRGICA FLORECIENTE. Mag. Arq. Alejandra Dominguez.

IDENTIDAD Y EXPRESIÓN CULTURAL. LA ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE TIERRA EN EL NOROESTE ARGENTINO. Dra. Arq. Mirta Eufemia Sosa.
LA UNIVERSALIDAD DE LA ARQUITECTURA DE TIERRA. PASADO Y PRESENTE. Dra. Arq. Mirta Eufemia Sosa.

LA CIUDAD PRODUCTIVA COMO MODELO: ISTILART, UN APELLIDO LIGADO AL CRECIMIENTO DE TRES ARROYOS. Esp. Arq. Jorge Luis Méndez.

PROPUESTA DE RECONOCIMIENTO E INVENTARIO DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL DE LA CIUDAD TRES ARROYOS. Arq. Romina Mariel Fiorentino.

PLIEGO DE ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. ANÁLISIS DESDE EL CASO DE FACHADAS Y CUBIERTAS DEL TEATRO NACIONAL CERVANTES. Arq. Evangelina Serpi.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 978987811117; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Intervención

Autor/es:: María Cecilia Gareis (ed.); María Laura Zulaica (ed.)
Título:: Metodologías participativas, territorio y sustentabilidad: experiencias de vinculación universidad-sociedad.
Colaboradores / Director de Tesis:: María Cecilia Gareis; Sonia Beatriz Mercado; Yamila Gonzalez; Claudia Palacios; Oscar Juarez; Jaime Del Rio; Victoria Noelia Cabral; Asunción De Beistegui; Greta Clinckspoor; Leiza Madelaine Burchell; Nahir Meline Cantar; Juan Ignacio Chediac; Adriana B. Olivera; María Laura Zulaica; María Laura Canestraro; Claudia Rodriguez; Mariana Gonzalez Insua; María Eugenia Labrunée; Juan José Pintos Rádice; Cristian Blasina; María José Diaz Varela; Micaela María Tomadoni; María Celeste Molpeceres
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP.
Fecha de Publicación:: 2023
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El presente libro surge en un intento de materializar en una producción conjunta, aportes que se realizaron en el marco de una actividad de Comunicación de la Ciencia en la que se articularon distintos temas de investigación.
La actividad consistió en un Seminario interno denominado “Metodologías participativas, territorio y sustentabilidad”, en el que se efectuaron intercambios entre dos grupos de investigación de universidades nacionales. En ese sentido, participó el Grupo de Estudios Ambientales Urbanos y Periurbanos (GEAUP) radicado en el Instituto del Hábitat y del Ambiente
(IHAM) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) perteneciente a la Universidad Nacional de Mar del Plata y un equipo vinculado al Instituto de Ambiente de Montaña y Regiones Áridas (IAMRA) de la Universidad Nacional de Chilecito (UNdeC). Participaron del Seminario estudiantes avanzados de grado y posgrado, becarios y docentes-investigadores.
El Seminario fue aprobado mediante la Ordenanza de Consejo Académico nº 1347/21.
El IHAM y el IAMRA han desarrollado tareas conjuntas en el marco de distintos proyectos y actividades de investigación desde 2015. Los ejes de trabajo entre ambos institutos se centran en líneas de investigación que abordan temas y problemas ambientales y de sustentabilidad como también estrategias de gestión urbana, ambiental y territorial.
Este libro reúne diversos estudios de caso con propuestas metodológicas que incluyen instancias participativas enmarcadas en diferentes proyectos de investigación.
De esta manera se promueven distintas miradas interdisciplinarias que enriquecen los abordajes de los problemas de investigación que están atravesados por temáticas afines y que implican instancias de vinculación con el medio.
Tabla de Contenidos:: PRESENTACIÓN. María Cecilia Gareis y María Laura Zulaica.

EJE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS
- Rosca metodológica: articulación de técnicas participativas. María Cecilia Gareis.
- Un paseo histórico por Antinaco. Línea del tiempo. Sonia Beatriz Mercado.
- Sociograma de Antinaco elaborado por sus propios actores. Yamila Gonzalez.
- Mapa Parlante: voces hablando en un gráfico. Claudia Palacios.
- Caminando e intercambiando por Antinaco: una mirada desde la geomorfología. Oscar Juárez.

EJE TERRITORIO
- Herramientas para el diagnóstico ambiental de huertas comunitarias en General Pueyrredón.
Jaime Del Rio.
- El audiovisual participativo como herramienta de educación ambiental. Victoria Noelia Cabral.
- Hábitos, saberes y percepciones de las mujeres estudiantes de la UNMdP en torno a la producción de residuos electrónicos. Asunción De Beistegui, Greta Clinckspoor y Leiza Madelaine Burchell.
- Diseño participativo de espacios comunitarios, una herramienta para la sustentabilidad. Nahir Meline Cantar y Juan Ignacio Chediac.
- Aportes de la ciencia a la justicia para la mejora de las condiciones de habitabilidad. María Laura Zulaica, Adriana B. Olivera, María Laura Canestraro y Claudia Rodríguez.

EJE SUSTENTABILIDAD
- Re-conociendo los y las recuperadoras urbanas marplatenses. Mariana Gonzalez Insua, María Eugenia Labrunée, Juan José Pintos Rádice y Cristian Blasina.
- Análisis de dos casos de vivienda social participativa latinoamericana. María José Diaz Varela y Micaela María Tomadoni.
- Base georreferenciada de productores con bases agroecológicas del Partido de General Pueyrredón. María Celeste Molpeceres.

SÍNTESIS CURRICULAR
- Síntesis curricular de los/as autores/as
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789878111131; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Técnicas participativas

Autor/es:: Paris Benito, Felicidad.
Título:: Orígenes del patrimonio asistencial: en el balneario nacional.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2013
Páginas:: 190 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Patrimonio son todos aquellos bienes culturales que la comunidad valoriza pero en este caso nos referiremos a obras de arquitectura que no fueron concebidas como piezas monumentales sino como respuesta a urgencias de salubridad. Sus autores, en todos los casos, fueron arquitectos de prestigio que debieron innovar dentro del eclecticismo basándose en cuestiones funcionales e higiénicas

Circunstancias nacionales e internacionales, como las pestes en los conglomerados urbanos. Hizo que los higienistas recomienden alejarse de las grandes ciudades, y tomarse tiempo de descanso en las sierras o el mar durante el verano.

Las familias de mayores recursos invierten en estas tierra, no solo en sus mansiones sino además, en apoyo a la salubridad pública, representada por las Damas de Beneficencia de la Capital. Realizan a su costo hospitales, asilos, sanitarios, todos ellos alejados del centro del poblado, cuyo destino seria el tratamiento delas “miasmas”. Aquí llegaban enfermos de todo el país para sus curaciones, instalando la infraestructura necesaria.
Tabla de Contenidos:: INTRODUCCIÓN . Magíster Arquitecta Felicidad París Benito.

¿CÚAL ES EL PATRIMONIO SOCIAL? . Magíster Arquitecta Felicidad París Benito.

EL ESTADO y LA ACCIÓN DE LA BENEFICENCIA . Magister Arquitecta Felicidad París Benito.

LA BENEFICENCIA Y SUS OBRAS DE CARIDAD. Arquitecto Ramón Gutiérrez- Doctora Arquitecta Graciela M. Viñuales.

NUEVAS IDEAS SOBRE LA ARQUITECTURA y SU ROL SOCIAL . Magister Arquitecta Felicidad París Benito.

EL POR QUÉ MAR DEL PLATA?. Magíster Arquitecta Felicidad París Benito.

LAS SOCIEDADES DE BENEFICENCIA EN MAR del PLATA . Arquitecta Maria De Las Nieves Rizzo.

LA OBRA DE JUAN BUSCHIAZZO EN MAR del PLATA: EL SOLARIUM. Magíster Arquitecta Felicidad París Benito.

UNA OBRA DE BALDASSARINI PARA LA SOCIEDAD DE BENEFICIENCIA. Arquitecta Romina Fiorentino.

LA PRESENCIA DE LA RELIGIOSIDAD CATÓLICA EN LAS INSTITUCIONES DE BENEFICENCIA. Magiter Arquitecta Analía E. Benítez.

EL REPERTORIO LOCAL DE UN ARQUITECTO ECLÉCTICO WALTER B. BASSETT- SMITH. Arquitecta Alejandra Domínguez.

LA ACCESIBILIDAD EN LA RECUPERACIÓN DE LA ARQUITECTURA ASISTENCIAL. Arquitecta Estefanía Slavin.

VALORACIÓN DEL PATRIMONIAL - SOBRE LOS EJEMPLOS . Magíster arquitecta Felicidad París Benito.

IMÁGENES DE LA SITUACIÓN ACTUAL.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875445406.; Portada y datos de la obra.; Agradecimientos y presentación; Indice.; Introducción.; Cuál es el patrimonio social.; El Estado y la acción de la beneficencia.; La beneficencia y sus obras de caridad.; Nuevas ideas sobre la arquitectura y su rol social.; El por qué Mar del Plata.; Las sociedades de beneficencia en Mar del Plata.; La obra de Juan Buschiazzo en Mar del Plata.; Una obra de Baldassarini para la Sociedad de Beneficencia.; La presencia de la religiosidad católica en las instituciones de Beneficencia.; El repertorio local de un arquitecto ecléctico Walter B. Basett-Smith.; La accesibilidad en la recuperación de la arquitectura asistencial.; Valoración patrimonial sobre los ejemplos.; Imágenes de la situación actual.
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Patrimonio arquitectónico

Autor/es:: María Paula Giglio ... [et al.] ;
Título:: Aportes al estudio de la apariencia visual en contexto de prácticas proyectuales : arte, diseño y ambiente construido.
Colaboradores / Director de Tesis:: Prólogo, coordinación general y dirección de José Luis Caivano ; editor literario María Paula Giglio .
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2015
Páginas:: 127 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Este libro, y tal como lo expresa su título, intenta aportar al estudio de la apariencia visual en contexto de prácticas proyectuales en arte, diseño y ambiente construido, y es producto de los estudios realizados en el marco de los proyectos de investigación dirigidos por el Dr. José Luis Caivano en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata (FAUD/UNMDP) desde el año 2012, y de los estudios previos que fueron desarrollados por fuera del sistema formal de investigación por parte de los investigadores locales. Los objetivos de los proyectos son: Aportar al estudio y el debate interdisciplinar de la apariencia de la luz, el color y la cesía en el contexto de las prácticas profesionales en arte, diseño y ambiente construido; aportar a la construcción de un marco teórico para la enseñanza de la apariencia de la luz, el color y la cesía en la formación de profesionales con incumbencias diversas en lo proyectual

El libro cuenta con una introducción y cuatro partes. La introducción (capítulo 1), a cargo de Giglio da cuenta de los antecedentes y los proyectos del Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales (GEAP). En la primera parte, se agruparon dos capítulos que aportan al tema de la apariencia visual como marco teórico. En la segunda parte, se presentan cuatro capítulos basados en las líneas de trabajo propuestas en el proyecto de investigación referidas a los distintos contextos proyectuales: arte, diseño y ambiente construido. En la tercera parte del libro se presenta la línea de trabajo referida a la transposición didáctica a través de dos capítulos. Y la cuarta parte cuenta con un capítulo que refiere a la temática de la apariencia visual a partir de la mirada desde la ingeniería.
Tabla de Contenidos:: Prólogo.
Introducción.
Antecedentes y proyectos del Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales. María Paula Giglio.

PRIMERA PARTE
Color y cesía: la interacción de la luz y el color. José Luis Caivano.
Apariencia Visual, lo dinámico y lo transitorio del fenómeno. María Paula Giglio.

SEGUNDA PARTE
Cesía en textiles: exploraciones sobre variantes de difusividad en la reflexión a partir de combinaciones de fibras sintéticas en tejido plano. Susana Arrachea, María Paula Giglio y Gabriela Dorina Ramírez.
Aproximación a las relaciones entre color y cesía en el marco de la consideración de los objetos de diseño como fuentes de luz. Carolina Díaz Azorín.
Color en la ciudad de Mar del Plata como construcción social: derivaciones de la aplicación de un código de publicidad. María Paula Giglio. Colaboradores: María Marcela Vicente y Daniel Villalba.
El color de la identidad. Marina Porrúa.

TERCERA PARTE
Dispositivos didácticos para la enseñanza del color y la cesía. María Paula Giglio.
Primeros trazos: propuesta de enseñanza – aprendizaje del color y la forma en el inicio de la carrera de arquitectura. Cecilia Mariano y Adriana Sangorrín.

CUARTA PARTE
Materiales de la construcción modificadores de la apariencia visual: una mirada hacia el color y la textura. Anahí López.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875446946; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arte

Autor/es:: Bengoa , Guillermo.
Título:: Gestión ambiental local.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD - UNMDP - Centro de Investigaciones Ambientales.
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 163 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El libro está integrado por seis capítulos que, manteniendo coherencia entre sí, barren un espectro amplio, extendiéndose en cuestiones de gestión ambiental. Cada capítulo finaliza con una bibliografía utilizada y una serie de preguntas que, sin llegar a ser una texto de enseñanza programada, sirven de “guía de estudio”.
Tabla de Contenidos:: CAPITULO1: DEFINICIONES
Marco de actuación
Definiciones: Gestión, Ambiental, Local
¿Ambiental versus local?
¿Hasta donde llega lo local?
El barrio y la ciudad
Urbano y rural
¿Porqué local y no simplemente urbana?
Gestión ambiental local pública y privada
Bibliografía capítulo 1
Actividades

CAPITULO 2: ANTECEDENTES
Ciudad y poder local.
Polis griega
Roma, paredón y después.
Desurbanización en la Edad Media
La ciudad argentina.
Ciudades modernas
Ciudades sitiadas
Experiencias municipales de entreguerra
Utopía y ciudad
Experiencias comunitarias
Conclusión
Bibliografía
Actividades

CAPITULO 3: TEMAS
¿Todos los temas son aptos para la GAL?
La tragedia de los comunes.
El rol del Estado.
Temas apropiados e inapropiados para la GAL.
Temas locales
Abastecimiento de agua
Abastecimiento de alimentos frescos
Energía urbana
Planes de ordenamiento territorial
Transporte urbano
Arbolado urbano
Producción, transporte y disposición final de RSU
Recolección y tratamiento de efluentes domiciliarios
Control de la contaminación
Temas extralocales
Infraestructuras de abastecimiento de energía
Infraestructuras ferroviarias y viales
Tendencias económicas
Planes asistencialistas a nivel nacional
Políticas y financiaciones internacionales
Cuencas compartidas
Bibliografía capitulo 3
Actividades

CAPITULO 4: METODOS
Introducción
Instrumentos de gestión ambiental local pública
Agendas
Planes estratégicos
Descentralización administrativa
Evaluación de Impacto Ambiental
Audiencias públicas
Participación social
Momentos de ingreso de la participación
Evaluación Ambiental Estratégica
Instrumentos de Gestión Ambiental Privada
Auditorías ambientales y energéticas
Certificaciones ambientales y ecoetiquetas
Análisis del Ciclo de Vida (ACV)
Normas ISO 14.000
Bibliografía capítulo 4
Actividades

CAPITULO 5: EXPERIENCIAS
Casos en papel, casos en la red
Desarrollo económico local y gestión ambiental local.
Desarrollo endógeno y territorio.
Desarrollo local y nuevas tecnologías
Desarrollo local y ambiente.
El marco legal para la Gestión Local
Bibliografía.

Capítulo 6.
Actividades
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875443143; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Gestión ambiental

Autor/es:: María Laura Zulaica, (comp.); Adriana B. Olivera, (coord. gral.)
Título:: Becas, becarios y planes de trabajo: Faud 2017.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2017
Páginas:: 139 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La difusión de las actividades de los becarios de la FAUD, es uno de los objetivos de la Secretaría de Investigación.
De este libro se espera que contribuya a vincular a los becarios de la FAUD, entre sí y entre los investigadores formados; siendo a la vez un registro y una invitación para los jóvenes que quieran iniciarse en la investigación.
El material que integra este volumen se estructura en 3 apartados. El primero, presenta la situación actual de los becarios. El segundo, refiere a las becas vigentes en distintos sistemas y su finalidad es brindar información acerca de las características, requisitos y modalidades de las becas a las que pueden acceder nuestros estudiantes y graduados. El último apartado reúne los resúmenes de 35 planes de trabajo de los becarios y el contexto institucional en el que se encuadran.
Tabla de Contenidos:: Formación de investigadores. ECIOLAZA, Guillermo.

PARTE1
Becarios de la FAUD 2017. ZULAICA, Laura.

PARTE 2
Una aproximación a los sistemas de becas de investigación: CONICET, CIC, UNMdP y CIN SÁNCHEZ, Lorena Marina y KACZAN, Gisela.

PARTE 3
Planes de becas de investigación.
Capítulo 3.1. Políticas habitacionales y catástrofe hídrica. BORDAS, Juan Salvador.
Capítulo 3.2. Ordenamiento Territorial y Gestión Integrada de Recursos Hídricos. CALDERÓN, Gabriela.
Capítulo 3.3. DfS y Estrategias de Valorización de RSU. GONZALEZ INSUA, Mariana.
Capítulo 3.4. Midiendo la sustentabilidad de la horticultura marplatense. DAGA, Daiana Yael.
Capítulo 3.5. Construcción con tierra: una solución para el hábitat popular. CACOPARDO, Gabriel.
Capítulo 3.6. Vivienda: El proyecto para la formación de estrategias. DÍAZ VARELA, María José.
Capítulo 3.7. Sustentabilidad Sociocultural del Patrimonio. CANTAR, Nahir Meline.
Capítulo 3.8. Movilidad poblacional, programas de vivienda y expansión urbana. FABIANI, Luis Gabriel.
Capítulo 3.9. Indicadores de sustentabilidad urbana: ciudades intermedias y pequeñas. GAREIS, María Cecilia.
Capítulo 3.10. Viviendo/a entre salarios, crédito y precios del suelo. SAR MORENO, Cristian.
Capítulo 3.11. Arquitectura, forma y comunicación: Innovación en Mar del Plata. PIDAL, Milagros.
Capítulo 3.12. El diseño industrial y su compromiso socio-ambiental. GUERRERO, Romina Belén.
Capítulo 3.13. Servicios ambientales urbanos en la ciudad de Mar del Plata. KARIS, Clara María.
Capítulo 3.14. Arquitectura y Confort. Inercia térmica como estrategia de diseño pasivo. GRINSTEIN, Kevin Marcelo.
Capítulo 3.15. Sustentabilidad urbano-ambiental en Mar del Plata y su periurbano.TOMADONI, Micaela María.
Capítulo 3.16. Imperativo verde: ¿Por qué innovar en la construcción?. CANETTI, Rocío Belén.
Capítulo 3.17. Impactos sociales de los residuos electrónicos. CLINCKSPOOR, Greta Liz.
Capítulo 3.18. Espacios de vida para un envejecimiento mejor. FERNÁNDEZ, Jennifer.
Capítulo 3.19. Acceso al agua: Diseño social en comunidades vulnerables. CHIMENTO, Franco.
Capítulo 3.20. La Didáctica Proyectual: tramas narrativas identitarias de cátedra. DE SANTIS XIFRA, María Sol.
Capítulo 3.21. Pobreza y desigualdad: una respuesta habitacional. FREIRE, Patricio Gabriel.
Capítulo 3.22. El ambiente físico y las personas mayores con demencia. BAHL, María Guadalupe.
Capítulo 3.23. Transformaciones urbanas a partir de tecnologías sociales. BLANCO PEPI, Macarena.
Capítulo 3.24. Cadena productiva textil marplatense desde la óptica del Diseño Industrial. RUPPEL, Carola.
Capítulo 3.25. Materialoteca Eco Ambiental para PyMEs, emprendedores y diseñadores. BAZOBERRI, Javier.
Capítulo 3.26. Repensar creativa y estratégicamente la cadena textil marplatense. MONACCHI, María Celina.
Capítulo 3.27. El Diseñador Industrial y la Responsabilidad Social Empresaria. ZIMMERMANN, Mercedes.
Capítulo 3.28. Las cualidades espaciales en las Residencias para Personas Mayores. LATERZA CALOSSO, Julia.
Capítulo 3.29. Represa hidroeléctrica Yacyretá: controversias tecnológico – ambientales. CAVALLI, Ayelén.
Capítulo 3.30. Ecodiseño aplicado en indumentaria. RETAMOZO, Elizabeth.
Capítulo 3.31. Mutaciones didácticas: observaciones de una experiencia proyectual de extensión. VALENZUELA, Ezequiel.
Capítulo 3.32. Entornos post-digitales, prácticas didácticas, innovación y nuevas tecnologías. MOLINA, María Eugenia.
Capítulo 3.33. Atractivos visuales del vacacionar en el balneario marplatense. RUEDA, Marianela.
Capítulo 3.34. Lo que decimos cuando proyectamos. DE DIOS, Gastón.
Capítulo 3.35. Sostenibilidad urbana y ambiental en barrios marplatenses. STANTIEN, Constanza.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Becas de Investigación

Autor/es:: Mariana Gonzalez Insua ... [et al.] ; compilado por Laura Zulaica; coordinación general de Adriana B. Olivera. -
Título:: Becarios FAUD dos mil dieciocho: Formación de investigadores y líneas de trabajo.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD, UNMdP.
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 87 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El material aportado en este libro, pretende difundir, articular y dar a conocer las investigaciones realizadas por nuestros becarios en los distintos NACT de la FAUD, en la expectativa de invitar a los interesados a ingresar o bien continuar su tarea formativa en investigación, propendiendo a la exploración y producción de nuevo conocimiento principalmente vinculado con las diversas realidades de la sociedad contemporánea, tal como se menciona en el preámbulo del estatuto de la Universidad.
En línea con esa tarea, la Secretaría de Investigación y Posgrado y la Escuela de Becarios de la FAUD convocaron a los becarios a participar de la publicación de este libro que expone a modo de divulgación, las investigaciones realizadas en el marco de becas radicadas en nuestra Facultad (finalizadas o vigentes).
Cada becario contó con un espacio para publicar un capítulo breve de divulgación, en el que se exponen resultados parciales o finales de sus planes de trabajo y que se han publicado en revistas, libros, jornadas y/o eventos científicos.
Previo a ello, se exponen los objetivos y líneas generales de investigación de los NACT en los que se enmarcan los proyectos de los becarios (Parte 1) y se presenta la situación general de los becarios de nuestra Facultad en 2018 (Parte 2). Luego, los 19 capítulos de 22 de nuestros becarios cuentan avances de tus trabajos, con un lenguaje distinto y también más ameno (Parte 3).
La participación de nuestros becarios en las actividades propuestas desde la Secretaría y desde la Escuela de Becarios, nos llevan a reflexionar sobre nuevos logros para avanzar en la formación de investigadores en vistas a mejorar y potenciar su acceso y permanencia.
Tabla de Contenidos:: ACCESO Y PERMANENCIA EN INVESTIGACIÓN: principales logros y desafíos en la formación de investigadores. ECIOLAZA, Guillermo O.

PARTE1.
Objetivos y líneas de investigación de nuestros becarios. ZULAICA, María Laura.

PARTE 2
Becarios de la FAUD 2018. GONZALEZ INSUA, Mariana.

PARTE 3
Divulgación de las investigaciones.

Capítulo 3.1
Huellas y huellazas. Huella urbana y extensión urbana. GAREIS, María Cecilia y FERRARO, Rosana.

Capítulo 3.2
La valorización de residuos y la sustentabilidad urbana. GONZALEZ INSUA, Mariana, GAREIS, María Cecilia y FERRARO, Rosana.

Capítulo 3.3
Indicadores ambientales para la Infraestructura Verde y
Azul. KARIS, Clara y FERRARO, Rosana.

Capítulo 3.4
Prácticas Latinoamericanas de gestión sobre Residuos
Electrónicos. CLINCKSPOOR, Greta Liz.

Capítulo 3.5
Ordenamiento Territorial en las sierras de General Pueyrredón. CALDERÓN, Gabriela.

Capítulo 3.6
Olavarría ¿sostenible?. CANTAR, Nahir Meline.

Capítulo 3.7
Habitabilidad en barrios del borde urbano-periurbano de Mar del Plata
STANTIEN, Constanza y ZULAICA , Laura.

Capítulo 3.8
Didáctica Proyectual: Configuraciones identitarias de
cátedra. DE SANTIS XIFRA, María Sol.

Capítulo 3.9
Indicadores de sustentabilidad para la vivienda de interés social
TOMADONI, Micaela María y DÍAZ VARELA, María José.

Capítulo 3.10
Arquitectura, estrategias ambientales para las personas mayores con demencia. BAHL, María Guadalupe.

Capítulo 3.11
Neoliberalismo y regularización (a la peruana). MOSSO, Emilia.

Capítulo 3.12
Soluciones habitacionales en territorios de extrema exclusión. BLANCO PEPI, Macarena; CACOPARDO Gabriel y FREIRE, Patricio.

Capítulo 3.13
Uso de software en el Análisis del Ciclo de Vida de la
indumentaria. RETAMOZO, Elizabeth.

Capítulo 3.14
La eficiencia en el uso de los recursos del sector productivo local. BAZOBERRI, Javier Alejandro.

Capítulo 3.15
Diseño de materiales sustentables (una propuesta en construcción). CANETTI, Rocío.

Capítulo 3.16
Bajo de la mirada del diseño: evolución de la industria textil marplatense. MONACCHI, María Celina.

Capítulo 3.17
Tercerización textil: ¿es la “otredad” de la producción?.
RUPPEL, Carola.

Capítulo 3.18
Producción textil: invisibilización naturalizada de los
impactos socio-ambientales. GUERRERO, Romina Belén.

Capítulo 3.19
Fotoperiodismo y fotógrafos como medio para el descubrimiento. Mar del Plata, 1940-1960. RUEDA, Marianela y KACZAN, Gisela.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875448377; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro

Autor/es:: Mariana Gonzalez Insua (comp.); Adriana B. Olivera (coord. gral.)
Título:: Becas, becarios, planes de trabajo.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD - UNMDP
Fecha de Publicación:: 2020
Páginas:: 237 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La investigación constituye una función esencial de la Universidad, la fomenta y realiza, respondiendo a través de la producción de conocimiento y desarrollo de tecnologías, mirando hacia las necesidades de la sociedad, con especial énfasis en los emergentes regionales y nacionales. Los docentes, estudiantes y graduados participan en la actividad investigadora en su propia institución o en redes de investigación nacional e internacional, visibilizan en su trabajo abordajes diversos directamente relacionados con nuestros espacios de investigación, recorriendo en su trabajo nuevos contextos disciplinares.

Dar a conocer las investigaciones realizadas por nuestros becarios en los distintos NACT dela FAUD, persigue invitar a los interesados a ingresar o bien continuar su tarea formativa en investigación, propendiendo a la exploración y producción de nuevo conocimiento principalmente vinculado con las diversas realidades de la sociedad contemporánea.

En concordancia con el propósito planteado, la Secretaría de Investigación y Posgrado y la Escuela de Becarios de la FAUD convocaron a los becarios a participar de la presente publicación, que expone a modo de divulgación, las investigaciones realizadas en el marco de becas de los sistemas vigentes y que se encuentran radicadas en nuestra Facultad.

En su recorrido podrán encontrar abordajes diversos, donde cada becario comparte una síntesis de desarrollo de sus planes de trabajo y que se han publicado en revistas, libros, jornadas y/o eventos científicos, lo que nos llevan a reflexionar sobre nuevos logros para avanzar en la formación de investigadores en vistas a mejorar y potenciar su acceso y permanencia.
Tabla de Contenidos:: INTRODUCCIÓN
- Nota Editorial. Beatriz Sonia Martinez.
- Becarios de la FAUD. Mariana Gonzalez Insua.

BECARIOS FAUD
- Patrimonio Cultural Inmaterial: festejos y festividades. Max Gabriel Gil.
- Aprender haciendo en la era postdigital. Florencia Albornoz De Castris.
- Pensar la educación desde la espacialidad. El sistema educativo municipal marplatense durante los municipios socialistas 1958-1966. Juana Fortezzini.
- Energía Solar Térmica, una respuesta factible y competitiva. Jorge Calzoni.
El diseño no diferencia, hace la diferencia. Carla Belatinez.
- Forma y memoria. Micaela Hernández.
- La relación entre las Personas Mayores con Demencia y el ambiente físico construido. Mª Guadalupe Bahl.
- Materialoteca Eco Ambiental para PyMEs, emprendedores y diseñadores.
Javier Bazoberri.
- Aportes del diseño a la cadena de valor textil marplatense. María Celina Monacchi.
- Arquitectura bioclimática y ahorro de energía en el hábitat popular. Kristina Atanasoska.
Modelos para la producción de diseño basada en el paisaje cultural. Franco Chimento.
- Reflexiones sobre la inserción de obra nueva en contextos patrimoniales. María Eguren.
- La urbanización popular y su componente comunitario. Lucia Antonela Mitidieri.
- Materializar la teoría: una experiencia de diseño sustentable. Rocío Belén Canetti.
- Espacio y Memoria: proyecto y significación en arquitectura memorial en Argentina, 2000-2017. Milagros Pidal.
- El correcto uso de la tecnología para alcanzar trazabilidad y transparencia en el sector productivo textil en la Provincia de Buenos Aires. Romina Belén Guerrero.
- Estudios sobre diseño, conductas sustentables y su promoción. Carolina Panzone.
- Gestión Integrada de Recursos Hídricos y Ordenamiento Territorial en la interfase urbano-rural. El área serrana del Partido de General Pueyrredón. Gabriela Calderón.
- Estrategias y recursos proyectuales de crecimiento y adaptabilidad para la vivienda de interés social. María José Díaz Varela.
- Paisajes y servicios ecosistémicos en Mar del Plata. Clara María Karis.
- Evaluación de la resiliencia urbana asociada al cambio climático y los servicios ecosistémicos en la ciudad de Mar del Plata. Camila Magalí Mujica.
- La producción colaborativa de conocimientos y estrategias de desarrollo local. La experiencia del Barrio Monte Terrabusi. Melian José Isaac.
- Análisis de la Cadena de Valor de los Residuos Electrónicos en el Partido de General
Pueyrredón, aportes para su gestión sustentable. Greta Liz Clinckspoor.
- Sistemas de evaluación de sustentabilidad en indumentaria y textiles. Elizabeth Retamozo.
- Sustentabilidad a escala de ciudades. María Cecilia Gareis.
- Promesas de viviendas y tenencias: políticas urbanas integrales en Santa Fe. Emilia Mosso.
- Valorización de reciclables, sustentabilidad urbana y Sistemas Producto Servicio Sustentables. Mariana Gonzalez Insua.

BECARIOS DOCENTES FAUD
- Gestión sustentable de la innovación en emprendimientos tecnológicos de Diseño.
Carolina Díaz Azorín.
- Generación Z y Diseño de Experiencias. Nuevos hábitos de consumo en los contextos
emergentes. M. Gabriela Rodríguez Ciuró.
- Estudio de la movilidad urbana en ciudades intermedias mediante indicadores de sustentabilidad. El caso de los desplazamientos en el frente costero urbano y periurbano de Mar del Plata y el Partido de General Pueyrredón, República Argentina. Adriana B. Olivera.

SISTEMAS DE BECAS
- Una aproximación a los sistemas de becas de investigación: CONICET, CIC, UNMdP y CIN. Ana Victoria Schmidt, Lorena Marina Sánchez y Gisela Kaczan.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449558 .; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura

Autor/es:: María Laura Zulaica ... [et al.]; María Laura Zulaica (ed.); Mariana Gonzalez Insua (ed.)
Título:: Indicadores de sustentabilidad urbana y periurbana: exploraciones metodológicas en Mar del Plata y el partido de General Pueyrredón.
Colaboradores / Director de Tesis:: Colaboradores:; Cabral, Victoria; Calderon, Gabriela; Clinckspoor, Greta; Díaz Varela, María José; Gareis, María Cecilia; Gonzalez Insua, Mariana; Karis, Clara; Lima, Lourdes; Massone, Héctor; Molpeceres, Celeste; Mujica, Camila; Romanelli, Asunción; Tomadoni, Micaela; Zulaica, María Laura
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2021.
Páginas:: 207 p.
Idioma:: Spa
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449886.; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura

Autor/es:: Sagua, Marisa (comp.); Calderón, Gabriela (comp.); Tomadoni, Micael (comp.); Adriana B. Olivera (coordinadora)
Título:: Primeras Jornadas de Hábitat y Ambiente: sustentabilidad territorial urbana. Indicadores de Gestión ambiental.
Fecha 24 al 26 de agosto de 2016.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: IHAM - FAUD - UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2016
Páginas:: 1012 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Compilación de las ponencias de las Primeras Jornadas de Hábitat y Ambiente organizadas por el IHAM. Las mismas se agrupan en ejes temáticos. Eje 1: Indicadores de sustentabilidad global. Eje 2: Indicadores de gestión ambiental territorial. Eje 3: Indicadores de sustentabilidad urbana. Eje 4: Indicadores de sustentabilidad del hábitat y políticas públicas. Eje 5: Tecnologías arquitectónicas y procesos industriales sustentables
Tabla de Contenidos:: EJE 1: INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD GLOBAL
PONENCIAS.

El enfoque de Servicios Ecosistémicos para una gestión territorial sustentable. Auer, Alejandra y Mastrángelo, Matías.

Sensibilidad sobre la cuestión ambiental. Educación para una cultura sustentable. Caffaro, Pablo Fernando.

Cambio climático y sustentabilidad de la marisma del sitio Ramsar Bahía Samborombón. Carol, Eleonora; Borzi, Guido; Álvarez María del Pilar; Cellone, Francisco.

Cambios en la línea de costa y su implicancia en el desarrollo urbanístico y turístico de la localidad de Punta Indio, Buenos Aires.Cellone, Francisco y
Santucci, Lucía.

Espacios de producción agraria en el territorio pampeano (1976-2016). Díaz, Juan Ignacio.

Biodiversidad de aves y su relación con el arbolado urbano en ciudades de las Yungas australes. Gioia, Antonela y Haedo, Josefina.

Simulación hidrológica y peligro de anegamiento en la ciudad de Tandil: Aportes desde las Tecnologías de la Información Geográfica La Macchia,
María Lorena.

Agentes de interés en la Gestión Integrada del Agua en áreas costeras. La ciudad de Mar del Plata en el Proyecto WATERCLIMA-LAC (PWC). Massone, Héctor E.; Sagua, Marisa C.; Martínez, Daniel; Mikkelsen, Claudia. A.; Gordziejczu, Matías A.; Calderón, Gabriela.

Percepción social del riesgo hídrico en barrios de las delegaciones Norte, Villa Harding Green y Villa Rosas de la ciudad de Bahía Blanca Mastrandrea, Aldana y Pérez, M. Inés.

Evaluación preliminar del estado de los servicios de los ecosistemas en la ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. Merlotto, Alejandra y
Verón, Eleonora.

Transformación urbana y gestión del riesgo de erosión en acantilados costeros del Barrio Barrancas Norte, Puerto Madryn (Chubut). Monti, Alejandro Jorge A.

Vulnerabilidad potencial de los Servicios Ecológicos en el Iberá. Roggiero, Martha Florencia; Zilio, María Cristina y Zamponi, Analía.

La configuración espacial de la urbanización como componente de construcción de un escenario de riesgo en Barrio Laprida. Comodoro Rivadavia (Chubut) Romeo, Gustavo David.

PÓSTERES

El enfoque de Servicios Ecosistémicos para una gestión territorial sustentable
Auer, Alejandra y Mastrángelo, Matías.

Cultivo de Pleurotus ostreatus- gírgola, reciclando cáscara de nuez en chilecito- La Rioja, Argentina. Canton N.V.; Rojas, M.Y.; Juárez, N.V.; Crabé, F. D., PozoI. A., Balmaceda, M.; Espinosa E.; Arias R., López, M. y Fajardo, B.M.

Cambio climático y sustentabilidad de la
marisma del sitio Ramsar Bahía Samborombón
Carol, Eleonora; Borzi, Guido; Álvarez María del Pilar;
Cellone, Francisco.

Cambios en la línea de costa y su implicancia en el desarrollo urbanístico y turístico de la localidad de Punta Indio, Buenos Aires. Cellone, Francisco
y Santucci, Lucía.

Evaluación preliminar del estado de los servicios de los ecosistemas en la ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. Merlotto, Alejandra y
Verón, Eleonora.

EJE 2: INDICADORES DE GESTIÓN AMBIENTAL TERRITORIAL
PONENCIAS

La recolección informal de residuos. Una actividad socio-territorial que persiste. Barabino, Nélida M.

Balneario San Cayetano: una mirada al desarrollo local y a la conservación del ambiente. Berti, raciela y Mikkelsen, Claudia.

La escala sustentable de los destinos turísticos. Una revisión crítica de la capacidad de carga. Bertoni, Marcela; López, María José y Testa, Joaquín.

Las urbanizaciones informales en los aglomerados Gran San Salvador de Jujuy y Gran San Miguel de Tucumán (Noroeste Argentino). Boldrini, Paula y
Malizia, Matilde.

Recurrencia de anegamiento en la cuenca del Río Samborombón, Provincia de Buenos Aires. Borzi, Guido Esteban; Tanjal, Carolina; Kruse, Eduardo.

Esteros del Iberá: rol meta regulador del Estado en la Dinámica Territorial
Botana, María Inés; Díaz, Matías y Pohl Schnake, Verónica.

Cuantificación y clasificación de residuos sólidos en cinco playas de la ciudad de Mar del Plata. Campos Echeverría, Damián; Campo, Alicia M. y Bértola, Germán R.

Las Certificaciones Ambientales en Necochea. Faginas, Valeria Lucía; Maffioni, Julieta y Bertoni, Marcela Beatriz.

Tratamiento de Aguas Residuales y Turismo en Mar del Plata. Improntas en los Balnearios del sector norte del partido de General Pueyrredon
Gasperotti, Leandro.

Propuesta para la estabilización y restauración de la Barda del Ñireco conservando la biodiversidad. González Velásquez, Paula Vanesa.

El desafío de transitar hacia la sustentabilidad energética en Argentina. Marino,
Diego; Carrizo, Silvina; Clementi, Luciana; Montecelli, Federico y Berdolini,
José Luis.

El proceso de valorización turístico-recreativo del espacio litoral del Partido de Bahía Blanca. Martín Varisto, Yanel y Ercolani, Patricia.

Expansión urbana en áreas de riesgo hídrico. Estudio de caso: Arroyo El Pescado. Partido de La Plata. Pérez Ballari, Andrea A. y Plot, Beatriz N.

Potencialidades, restricciones y tensiones socio-territoriales del ecoturismo en el Iberá. Pohl Schnake, Verónica y Vallejos, Víctor Hugo.

Análisis de cambios de uso de suelo en relación al crecimiento industrial y la expansión urbana. Estudio de caso en un sector de la planicie costera del Río de la Plata. Santucci, Lucia; Tanjal, Carolina y Carol, Eleonora.

Escenarios de post-sustentabilidad y remedia-ción ambiental en el centro de la Provincia de Buenos Aires. Sarlingo, Marcelo.

Cambios en los usos del suelo obtenidos a partir de sensores remotos. Partido de Necochea, Provincia de Buenos Aires. Vázquez, Patricia; Benavidez, Belén y Somoza, Ailin.

Ordenamiento territorial y conflictos: El caso de la playa de Km3 en Comodoro Rivadavia. Vittone, Mariana Natalia.

Aportes para la construcción de indicadores de sustentabilidad y Buen Vivir en las parroquias de la Provincia de Santa Elena, Ecuador. Zulaica, Laura y
Álvarez Litben, Silvia.

PÓSTERES

Impacto sobre mientes naturales por dieta, dispersión y viabilidad de semillas de rosa mosqueta (rosa rubiginosa), del ganado vacuno y equino en vegas de baja altura (Las Vegas, Protrerillos, Mendoza). Dacar, M.A.; Dalmasso, A. y
Cuevas, M. F.

Aplicación de un indicador de sustentabilidad al partido de General Pueyrredon
Gareis, M. Cecilia y Ferraro, Rosana F.

Diagnóstico físico-natural como elemento de la calidad ambiental de playas del partido de General Alvarado, provincia de Buenos Aires. Merlotto, Alejandra y
Bértola, Germán Ricardo.

Identificación de problemáticas ambientales en la cuenca de los ríos Amarillo y Los Sarmientos, La Rioja, Argentina. Montilla, Pablo y Gareis, Cecilia.

Cambios en los usos del suelo obtenidos a partir de sensores remotos. Partido de Necochea, Provincia de Buenos Aires. Vázquez, Patricia; Benavidez, Belén y Somoza, Ailin.

EJE 3:
INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD URBANA. PONENCIAS

Categorías, limitaciones y oportunidades en la generación de información sobre
sustentabilidad urbana en la ciudad de Mar del Plata. Blanco, Germán y Urrutia, María Soledad.

Particularidades de la información espacial en los radios censales. Celemín, Juan Pablo.

Relación entre temperatura y bosques urbanos: Estudio de caso en la ciudad de Mar del Plata. Celemín, Juan Pablo.

Planificación territorial y modelos de desarrollo: el caso del Plan Estratégico
Territorial (PET) Argentina 2016. Dadon, José R. y Cappuccio, Silvana M.

Vulnerabilidad socio-ambiental: análisis comparativo en tres barrios del periurbano marplatense. Daga, Daiana Yael y Vázquez, Patricia.

Los procesos ambientales en barrios de Viedma: formas de adquirir identidad. Fabregat, Enrique Hugo y Abrameto, Mariza Alejandra.

El valor de los parques geomineros para la sustentabilidad territorial y urbana: El caso de Tandil, Argentina. Fernández, Guillermina; Ramos, Aldo; Valenzuela, Silvia; Ricci, Susana y Castronovo, Raúl.

Calidad de Vida Urbana como indicador de la Sustentabilidad Social. Lucero, Patricia Iris.

Cambios recientes en la dinámica territorial: El crecimiento de Urbanizaciones Cerradas en la Ciudad de Mar del Plata. Maya, Mario Alejandro.

Aportes Metodológicos para el Ordenamiento Ambiental del Territorio: El caso de Lanús y los SIG/IDE. Mora Acosta,Fedora Carolina y Álvarez Ruarte, Juan Manuel.

Estudio de Indicadores de Sustentabilidad Urbana: Aportes para un desarrollo urbano sustentable en la ciudad de San Juan. Nacif, Nora y
Espinosa, María del Pilar.

Desarrollo de una Plataforma para Intervenir en Grandes Áreas Atractoras de Viajes Olivera, Adriana B.; Nicolini, Alejandro y Schmidt, Inés; Cheula, Julián; Bade, Eric y Jenik, Gabriel.

Mantenimiento Autogestionado. Herramienta para la Preservación del Hábitat
Orero, Gabriela; Muchinsky, Valeria y Ridl, María Rosa.

Territorialización de las políticas urbanísticas: La complejidad en la definición de los límites de actuación en territorios desarticulados. El caso de la Comuna 8 de la Ciudad de Buenos Aires. Roitman, Anabella; Colab.: Mengibar, Luciano.

Indicadores para la Gráfica Urbana de Espacios Públicos en la Ciudad de San Juan Rojas, Sofía Soledad.

Estudio del flujo vehicular en la Ciudad de San Juan. Herramientas para un desarrollo vial sustentable. Rueda, Andrés.

Indicadores de sustentabilidad para la preservación patrimonial residencial: aportes y reflexiones. Sánchez, Lorena Marina.

Desarrollo Urbano Costero para el siglo XXI (DUC). Marco normativo vigente y política de suelos en el litoral marítimo de la Provincia de Buenos Aires. Aportes para la adecuación de la normativa vigente provincial y para el diseño
e implementación de nuevos instrumentos de gestión territorial en los municipios costeros. Sarasíbar, Martín (Coord.) y Equipo IEU CAPBA IX.

La accesibilidad al patrimonio arquitectónico como herramienta para el desarrollo sostenible. Slavin, Estefanía.

Evaluación de la sostenibilidad urbana y ambiental en Mar del Plata y su periurbano, mediante indicadores. Tomadoni, Micaela y Zulaica, Laura.
Identificación de áreas de expansión con condiciones urbanas diferenciadas.

Gran Mendoza. Estudio de casos. Valpreda, Edda Claudia y López Rodríguez, Mariela.

Indicadores de metabolismo urbano aplicados a la gestión de los RSU en la ciudad de Tandil, Provincia de Buenos Aires. Villalba, Luciano; Banda Noriega, Roxana; Donalisio, Rubén; Sosa, Beatriz y Díaz, Adriana.

PÓSTERES
Cuestiones normativas en los espacios litorales de la ciudad de Mar del Plata. Di Meglio, Romina.

EJE 4: INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD DEL HÁBITAT
Y POLÍTICAS PÚBLICAS. PONENCIAS

La vulnerabilidad socio ambiental, en el Plan Federal de viviendas en el Barrio Bosque Grande, de la ciudad de Mar del Plata. Acin, Eleonora María.

Pobreza y distribución de ingresos en Mar del Plata entre 2003 y 2015. Un análisis relativo. Actis di Pasquale, Eugenio y Blanco, Germán.

La sustentabilidad de los servicios de agua y saneamiento en el partido de General Pueyrredon y el proceso de integración del territorio local a las políticas nacionales en el periodo 1990-2015. Artieda, Joaquín Rodolfo y
Ferraro, Rosana.

Las Tecnologías de la Información Geográfica -Open Source- y sus aplicaciones a la enseñanza de grado universitario. El Taller Geoinformático,
como innovación didáctica en la enseñanza de problemáticas socio-ambientales. Guardia, Carlos Enrique.

Toma de tierras en Tandil. Una expresión urbana por el derecho a la ciudad
Guerrero, E. Marcela.

Herramientas legales para forjar el Derecho a la Ciudad: Escrituración Social-Leyes. Martínez Irazoqui, Lucía S.

Estudio del espacio público en el ámbito de programas habitacionales federales implantados en el periurbano de la ciudad de Mar del Plata,
el caso de Bosque Grande. Mitidieri, Lucía Antonela.

Análisis de las condiciones de habitabilidad en el periurbano sur de la ciudad de Mar del Plata, desde un enfoque cualitativo. Oriolani, Federico Agustín.

Basural colapsado. De la emergencia sanitaria, a la planta de separación de residuos sólidos urbanos. Pintos Radice, Juan José.

La sustentabilidad social y política en las políticas públicas sobre el hábitat. Sus
Indicadores. Pussó, Daniel A.

Movilidad cotidiana y conflictos ambientales en la localidad del Jaguel, Esteban Echeverría Rodríguez, Verónica y Zuñiga, Clara.

Transformaciones metropolitanas, urbanizaciones cerradas y problemas
ambientales urbanos: el caso del Gran Salta, en el siglo XXI. Santa Cruz, Ana.

La interfase peri-urbana en el Partido de Olavarría. Regulaciones y transformaciones sociopolíticas recientes. Sarlingo, M.; Cilley, M.; Markovina, L. y Baldi, R.

EJE 5:
TECNOLOGÍAS ARQUITECTÓNICAS Y PROCESOS INDUSTRIALES SUSTENTABLES. PONENCIAS

Variación de la eficiencia energética en viviendas con diferente ubicación. Aceves Gutiérrez, Humberto; Soto Palafox, Laura Elena; Zazueta Moreno,
Arcenio; López Chávez, Oscar y Adarga Valenzuela, Martin Jesús.

Análisis de reglamentaciones y normativas para definir indicadores de desempeño en componentes de construcción con fardos de paja. Asís, Sabine
y Milanessi, Analía.

Comportamiento térmico de sistema de cubierta para viviendas construido con
materiales reciclados. Gaggino, Rosana; Kreiker, Jerónimo; Filippin, Celina; Sánchez Amono, María Paz; González Laria Julián y Peisino, Lucas.

Pensar las transformaciones en el medio ambiente y los modelos de acumulación y producción. González Aira, Edit.

La arquitectura sostenible en el proyecto arquitectónico de grado. Vivienda adaptable y Vivienda evolutiva. Guglielmotti, Luciana; Rearden, Emilia y
Bertuzzi, Horacio.

Estudio para el diseño de equipamiento urbano accesible. Ríos Buenamaisón, Daniela E.

Aplicación de Sistemas de Gestión Ambiental en la Industria Metalmecánica Local. Zimmermann, Mercedes y Bazoberri, Javier.

PÓSTERES

Revisión de Casos en la Provincia de Buenos Aires en relación al tratamiento post-consumo de los Residuos de Aparatos Electrónicos y Eléctricos (RAEE). Clinckspoor, Greta Lizy y Barbieri, Sebastián.

APÉNDICE

Organización Territorial de Aysa. Lebrero, Carlos; De Luca, Marcela y Sarno, Christián.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 978987544768; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Sustentabilidad

Autor/es:: París Benito, Felicidad.
Título:: El revestimiento simil piedra: Metodología y acciones para su recuperación
Cobertura (Geotemporal):: Buenos Aires
Editorial:: Diseño Editorial
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 198 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El proyecto y como resultado, el libro, proponen el estudio y análisis sistémico de técnicas constructivas y de modelos compositivos, referidos al tratamiento de fachadas, en edificios monumentales del periodo ecléctico nacional, construidos entre 1890 y 1930.

Se enfatizará en el estudio de las propuestas tecnológicas y constructivas de origen, en la ornamentación y revestimientos tipo Símil – Piedra o piedra París; definiendo sus características materiales y de
aplicación. Se analizará la postura de los proyectistas y realizadores, la adecuación y regionalización de un sistema constructivo a una imagen de edificio preestablecido (modelo europeo).

Se pretende RECUPERAR una técnica que definió la imagen de nuestras ciudades desde fines del siglo XIX y a preservar las fachadas de los edificios de valor.relacionados con la fundación y crecimiento de ciudades de gran escala: La Plata, Rosario y Bahía Blanca.

La finalidad del proyecto es aportar al conocimiento de la historia de la arquitectura (especialmente a aquellos temas referidos a la materialización, técnicas y componentes materiales de las obras de arquitectura del periodo) y a la definición de estrategias apropiadas de intervención en bienes patrimoniales, a partir de un documento final que contenga propuestas metodológicas aplicables a situaciones de similares características, donde se incluyan el estudio de estos componentes, a partir de su ejemplificación con casos regionales, el estudio del material, su comportamiento y definición de acciones de resguardo y restauración.
Tabla de Contenidos:: PRESENTACIÓN. ARQ. JORGE FORTEZZINI.
INTRODUCCIÓN. ARQ. ADRIANA OLIVERA.

EL REVESTIMIENTO SIMIL PIEDRA: Metodología y acciones para su recuperación.
PRESENTACION ACADEMICA. Arquitecto Alejandro Novacovsky.
PRESENTACION IGGAM SAI. Gerente Ingeniero Leandro Garciandia.

PROLOGO. Doctora Arquitecta Graciela Viñuales.
"EL REVESTIMIENTO SIMIL PIEDRA Y ORNAMENTACION DE FACHADAS PERIODO 1890-1930". Magister Arquitecta Felicidad Paris Benito.

INTRODUCCION: POR QUE. EL SIMIL PIEDRA?.

CAPITULO 1. SOBRE LAS FACHADAS, análisis y valoración. Periodo 1890 —1930
1.1 El valor patrimonial de las fachadas.
1.2. La voluntad política y el encuadre histórico. Arquitectura como producto.
1.3. La arquitectura y los profesionales.
1.4. La composición de las fachadas.

CAPITULO 2. REVESTIMIENTO Y ORNAMENTACION
2.1 Las terminaciones de las fachadas. Presentación del sistema constructivo
2.2 Sobre la historia del revestimiento
2.3 Revestimientos símil piedra, el material.
2.4. La técnica y las terminaciones.
2.5. Ornatos. La prefabricación y moldeo.
2.6. Las lesiones y las causales. Clasificación.

CAPITULO 3. ANALISIS Y DIAGNOSTICO PATRIMONIAL
3.1 El conocimiento de las fachadas.
3.2 Estructura metodológica para la intervención patrimonial.
3.3 El análisis.
3.4. El diagnóstico previo a la intervención.

CAPITULO 4. INTERVENCION
4.1. Premisas para la intervención, el marco teórico.
4.2. La propuesta de intervención.
4.3. Técnicas de intervención en fachadas.
4.4. Aplicación de las estrategias de intervención.
4.5 Acciones posibles, acciones deseables.

GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA
INDICE GENERAL DE CUADROS
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9781643600031.; Revestimiento simil piedra. Paris Benito; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-14-18; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-19-42.; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-43-88.; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-89-126.; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-127-181.; Revestimiento simil piedra. Paris Benito.-182-194.
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Materiales de construcción

Autor/es:: Julia Alejandra Romero (comp.); Carlos Eduardo Fenoglio (coordinación general)
Título:: XI Congreso Regional de Tecnología en Arquitectura: tecnologías para una arquitectura regionalmente sustentable.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD, Observatorio Técnico Científico - UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 819 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El XI CRETA se realizó los días 28, 29 y 30 de agosto de 2019 en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Complejo Universitario Manuel Belgrano, ubicado en la calle Funes 3350 de la ciudad de Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, República Argentina.
Está orientado a los aportes asociados en docencia, investigación y extensión a la enseñanza de la arquitectura, dando continuidad a los procesos de integración desarrollados en el ámbito de las facultades de arquitectura integrantes del ARQUISUR y a la formación de recursos humanos en estas áreas.
Con estos objetivos, se invita a participar de este encuentro a los docentes, investigadores y
extensionistas del Área tecnológica de las Facultades y Escuelas de Arquitectura del ARQUISUR, como así también a todas aquellas disciplinas vinculantes, convocando además al cuerpo docente, investigadores y extensionistas de la carrera de Diseño Industrial, a partir de la consideración de la naturaleza objetual, tridimensional y tecnológica de las formas que ambas disciplinas producen y de la incidencia de las mismas en la materialización del hábitat humano.
De la misma manera, imbuidos de la necesidad de acercar a todos los componentes de la sociedad identificados los ideales, se hace extensiva la invitación a docentes y/o investigadores de aquellas instituciones, y a organismos del Estado en las cuales se desarrollan acciones en los campos enunciados y con compromisos asumidos para el mejoramiento del hábitat en la región MERCOSUR.
También se invita a participar a los Estudiantes y Graduados de Arquitectura y Diseño Industrial, que se encuentren desarrollando becas de investigación o pasantías en Proyectos de I+D incluidos en sistemas formales de investigación, estudiantes que estén desarrollando trabajos finales o tesis de graduación con problemáticas vinculadas al área.
Una de las tareas es generar espacios de reflexión fomentando la presencia del afuera, dentro de las facultades. Este Congreso contará con diferentes modalidades de participación. Las mismas se formalizarán con el envío de un resumen que exponga la temática que se trabaja y que indique el ámbito desde el cual se desarrolla.
Serán objetivos del Congreso:
• Incentivar el intercambio entre los diferentes actores que implementan tecnologías diversas en la arquitectura y la construcción de la ciudad, con la intención de generar y fortalecer vínculos que permitan abordar problemáticas de un modo más integral.
• Intercambiar experiencias en la teoría y práctica de la enseñanza de la tecnología de la
Arquitectura, Diseño Industrial y sus disciplinas afines, en la exploración de sus estrategias
pedagógicas y en el desarrollo de sus herramientas didácticas.
• Poner en común las acciones llevadas a cabo en investigación e innovación tecnológica para ser volcadas a la enseñanza dentro de nuestras casas de estudio y en el marco de la producción de conocimiento orientado al mejoramiento del hábitat.
• Promover tareas de extensión como recurso ineludible para la formación integral del estudiante.
• Generar instancias de debate permanente para la actualización de conocimientos, la comunicación de los trabajos de investigación y de extensión.
• Producir acuerdos múltiples de trabajo que expresen la voluntad de integración en el ámbito de la región.
Tabla de Contenidos:: AREA DOCENCIA

EJE 1. INNOVACIÓN EN SISTEMAS CONSTRUCTIVOS/ESTRUCTURALES
INNOVACIÓN EN DISEÑO Y PROYECTO

“Vivienda Social Evolutiva en 7 regiones climáticas del país. Definición constructiva en base a criterios metaproyectuales”. Arq. Guglielmotti Luciana; Arq. Bertuzzi Horacio; Arq. Rearden Emilia; Arq. Diaz Varela María, José.

“La incorporación de la componente estructural en el proceso generativo de la forma arquitectónica. Nuevas estrategias pedagógicas en la enseñanza de posgrado”. Dr. Arq. Diego A. Fernández Paoli.

“Innovación en docencia en el Área Tecnológica de la Carrera de Diseño Industrial. Propuesta Pedagógica. Matemática”. Goity Gilma Beatriz; Oteiza Nicolás, Hernán.

“Acercando la realidad al taller. Una experiencia de Aprendizaje”. Goity Gilma Beatriz; Oteiza Nicolás Hernán; Villén María Tatiana; Terra Loredo Agustín Lautaro.

“El diseño estructural como soporte del proyecto”: la práctica en el taller de Estructuras 4”. Arq. Florencia Gioia; Arq. María José Díaz Varela.

“La racionalización del material - Propuesta de Trabajo practico para el nivel inicial del taller de Estructuras”. Arquitecto Fernando Redivo.

“La eficiencia en el diseño estructural. Un ejercicio de aplicación en construcciones de mampostería sismorresistente”. Wuthrich, Eduardo; Mansilla, Julieta; González, Gustavo; Rodríguez,Eduardo; Asís Ferri, Gabriela; Simoneti, Isolda; Fabre,Raquel; Gilabert, Daniela; Altamirano, Horacio; Ghiglione, Leonel; Cardelino, Anabella; Mateo Allende Pose.

“El ayudante estudiante en los procesos de aprendizaje de niveles iniciales del área Tecnológica de Arquitectura”. Goity, Gilma Beatriz; Terra Loredo, Agustín Lautaro; Serpi, Nahuel; Trebini, Mateo; Quiles, Federico;
Sinconegui, Tomas; Kalocsai, Gabriel; Garro Gutiérrez, Carlos Alberto.

“Experiencia proyectual conjunta. Sobre cómo diseñar a partir de una estructura existente”. Fernández Saiz, María del Carmen; González, Gustavo Gabriel; Mansilla, María Julieta; Martini, Javier Ignacio.

“El “policubo” como herramienta didáctica para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción industrializada”. Douthat, Maira Lucía; Longa, Lorena Beatriz;Gauna, Mauricio Martín; Morán, Rosanna Griselda.
“Estructuras de Grandes Luces. Implementación de nuevas estrategias educativas”. Fernández Saiz, María del Carmen; Klein, Karin; Llop Joekes, Katya.

“Incorporación de la Impresión 3D en el diseño de un módulo sanitario para un prototipo de vivienda social a construir por mano de obra no calificada”
Ciocchini, Francisco; Mareci, Juan; Saenz, Adrián.

Abordaje integral de la construcción industrializada”. Arq. Marinone, Esteban.

“Implementación de estrategias de enseñanza para la integración de las diferentes áreas del conocimiento en el ciclo básico de la carrera de arquitectura de la F.A.D.U. - U.N.L.”. Aranguiz Natalia; De Córdoba Gabriela; Demartini Pamela; Fritz María Soledad; Imbach María Graciela.

“Restauración, Rehabilitación y Regeneración: las 3R del completamiento urbano desde la perspectiva del diseño constructivo. Una experiencia de Trabajo Práctico de Integración”. Luis Alfredo Larroque; Federico García Zúñiga; Gerardo F. Wadel Raina; María Silvia Piñeyro; Ramón Darío Medina; Jorge Alberto Oliva; Santiago Miguel Ángel Pérez.

“Sobre la enseñanza en asignaturas del Área Tecnológica”. Dr. Arq. Nottoli, Hernán Santiago.

EJE 2. TECNOLOGÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE

“Diseño Constructivo Integrado”. Una experiencia pedagógica de Integración de Áreas Curriculares vinculadas al Trabajo Final de Carrera de Arquitectura
Arq. Daniel Antonio Caré; Arq. María José Díaz Varela.

“Introducción a la eficiencia energética a través del diseño bioclimático”Estudio de casos, verificaciones cuantitativas y manejo de normativas. Mgt. Arq. Panvini María José; Arq. Saldi Romina.

“Introducción a la Sustentabilidad y Eficiencia Energética”. Mgt. Arq. Espinosa Ana; Mgt. Arq. Wouters Evelyn; Ing. Ibañez Marcelo; Mgt. Arq. Panvini María José; Arq. Tettamanti Luciana , Arq. Saldi Romin; Esp. Arq. Povrzenic Javier; Arq. Calvet Sofía; Arq. Abalos Virginia.

“Relación espacio - estructura en el proceso creativo - Refugio mirador en la montaña” . Ing. Gabriela Culasso; Arq. Ana Ostera; Arq. Karin Klein; Mgtr.Arq. Guadalupe Álvarez; Ing. Dolores Aramburu.

EJE 3. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
“Modelos espaciales de estructuras de barras.Herramienta didáctica para el aprendizaje de la problemática estructural de grandes luces”
Mansilla, María Julieta; Ghezán, Nahuel; Ma. Gabriela Culasso; Martini, Javier Ignacio.

EJE 4. HÁBITAT E INFRAESTRUCTURA

“Edificio en altura: Integracvión de subsistemas, resolución constructiva de interferencias”. Sabine, Asis.

“Lo constructivo: estrategias pedagógicas para la enseñanza”
Solari, Claudio.

“Prácticas asistidas en el laboratorio de ensayos de materiales de la FAUD-UNMdP”. Lelis Fernandez Wagner; Fernando Redivo; Sabine Asis; Fernando Alza; María Tatiana Villen; Giselle Guillot; Agustín Lautaro
Terra Loredo.

“El proyecto de la dirección de obra. Experiencia pedagógica para la enseñanza”. Oliva, Jorge; Cremaschi, Diego; García Zúñiga, Federico.

“La variable. Material para la enseñanza tecnológica del diseño industrial local”. Figueroa Andrea Natalia.

“Aproximación a la práctica disciplinar vinculada al contexto. Roles e instrumentos de acción implicados en la construcción de una obra”
Arq. Pablo Alejandro Monti; Arq. Claudio Bonesana.

“La obra pública y la obra privada, gestión y producción como prácticas de innovación e integración profesional”. Arq. CLAUDIO BONESANA; Arq DANIEL VILLALBA; Colaboradores: arqs. Jorge Méndez, Viviana Soler.
“Prácticas con morteros y hormigones”. CODUTTI, Juan José; MOLINAS Rodolfo Walter; LEDESMA, Alejandra María.

“Técnica, tectónica y tecnología en el proyecto de la vivienda contemporánea: Una experiencia pedagógica desde la práctica docente de grado”.
Fiscarelli Diego.

AREA INVESTIGACIÓN

EJE 1 INNOVACIÓN EN SISTEMAS CONSTRUCTIVOS/ESTRUCTURALES.
“Sistema constructivo multilaminar con entramado de madera reconstituida. Eficiente y sostenible, industrializado en Santa Fe”. Arq. Canga, Carlos Manuel; DI. Bianchi, Julio César; Tec. Beck, Lisandro.
“Análisis de estructuras de Grandes Luces. Estudio de su forma y componentes de diseño, mediante uso de modelos digitales y lectura de la imagen”. CABRERA, Victor Hugo; VEDOYA, Daniel Edgardo.

“Medición de Transmitancia Visible de textiles -screen y traslúcidos- con adaptación de Norma NFRC 202”. Arq. Ayelén Villalba.

“Eficiencia energética de cubiertas. Comparativa de propiedades opto-térmicas de materiales tradicionales y reciclados”.
Alchapar Noelia Liliana; Sánchez Amono María Paz; Correa Erica Norma; Gaggino Rosana; Positieri María Josefina.

“Casos de construcción de viviendas en entramado de madera de bosques implantados en Corrientes”. Pilar, Claudia; Vallejos Kaliniuk, Sofía; Kennedy, Erick.

“Anteproyecto de viviendas sociales Steel Framing. Comparación con sistema húmedo tradicional”. Arengo Piragine, Victoria; Breard, Juan Cruz;
Pilar, Claudia.

“Evaluación de la resistencia a tracción y adherencia a corto plazo de fibras obtenidas de envases post-consumo embebidas en matrices cementicias”
Dra. Arq. Fernández Iglesias, Ma. Esther, Arq. Pereira de Oliveira, Ma. Eugenia, Bach. Marioni Kopiczko, Álvaro; Mag. Arq. Chocca Bosio, Claudia.

“Pautas de diseño bioclimático para la ciudad de santa fe y alrededores”
Schmidt Gastón Nicolas.

“Vulnerabilidad sísmica estructural en obras de arquitectura para la educación en Córdoba”. Gonzalez, Gustavo; Rodriguez Cimino, Eduardo; Simonetti, Isolda; Fabre, Raquel; Wuthrich, Eduardo; Mansilla, Julieta;
Allende Posse, Mateo.

“Sustentabilidad y Diseño Paramétrico Forma estructural, eficiencia y reutilización de elementos” . Nicasio, Cecilia Maria; Firpo, Martin; Corazza , Soledad.

“Sistema Prefabricado de Ecofachada Termoaislante para el Mejoramiento Sustentable de Viviendas Sociales Construidas en Zona Árida”
Buigues Nollens, Arturo F.

“Diseño Estructural Parametrico”. Ing. Farez, Jorge; Arq. Lordella, Patricio;
Arq. Fostel, Juan.

“Valorización de residuos cerámicos nacionales. Estudio preliminar de su capacidad puzolánica”. Arq. Saavedra, Martin; Dra. Arq. Fernández, María Esther.

EJE 2. ARQUITECTURA Y ECOLOGÍA. “El diseño arquitectónico sustentable basado en procesos naturales” . Stucke, Alexia María ItatÍ; Vedoya, Daniel Edgardo; Morán, Rosanna Griselda.

“¿Qué hacer con los residuos de obra? Introducción hacia una economía circular, materiales de desecho en la construcción, selección, catalogación, verificación”. OLIVA JORGE ALBERTO; CREUS MARIANO FABIAN; ENRICH ROSA SUSANA.

“Edificios de energía cero, cero neta y casi nula: revisión de normativa y perspectivas futuras para países en vías de desarrollo”. D’Amanzo Micaela; Mercado María Victoria; Ganem Carolina.

“La intervención patrimonial en obras del eclecticismo y el movimiento moderno. Articulación y equilibrio entre tecnologías nuevas y tradicionales”
Fiorentino, Romina Mariel.

“Relocalización Vuelta del Paraguayo, ciudad de Santa Fe. Arquitectura sustentable como herramienta para solución habitacional de poblaciones en situación de riesgo hídrico.”
Becario Facundo Berdat; Directora de Beca Arq. Griselda Armelini; Director de Proyecto Arq. Alberto Maidana .

EJE 2. TECNOLOGÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE

“Determinación de indicadores de sustentabilidad de edificios industriales en el NEA: análisis de casos según sistemas de certificación”. Arsuaga Sofia.

“Techo-Sombra y Techo-Verde, alternativas de diseño tecnológico- constructivo adaptado al clima muy cálido y húmedo del NEA. Evaluaciones y lineamientos para su diseño y ejecución”. Briones, María Laura;Jacobo, Guillermo José (Director); Alías, Herminia (Codirectora).

“Etiquetado de eficiencia energética para viviendas.Reducción del consumo de energía en viviendas sociales ya construidas: FONAVI barrio centenario”
Armándola Horacio Augusto; Neiff Leandro Iván; Sánchez Rodrigo Daniel.

“Potencial térmico de las Fachadas Verdes Tradicionales en viviendas unifamiliares del Área Metropolitana de Mendoza. Análisis de envolventes con orientación este.”. Suárez Pablo; Cantón M. Alicia; Correa Érica.

“Del Producto al Sistema constructivo con inclusión de residuos y la transferencia de la Universidad al territorio con desarrollo local”
Yajnes, Marta Edith; Tosi, Lucia Alejandra; Caruso, Susana Inés; Barcat, Beatriz; Aranda, Yanina.

“Tradiciones constructivas sustentables. Sistemas sismorresistentes en la Arquitectura Popular”. Soledad Aráoz.

“Ciclo de vida. Valoración de materiales constructivos en la vivienda social de zonas árido-sísmicas”. Alvarez, Analia A. ; Ripoll Meyer, Verónica.

“La investigación tecnológica en la restauración de fachadas. Obras Patrimoniales del Eclecticismo”. Mag. Arq. Felicidad Paris Benito.

“El rol de la técnica en la construcción arquitectónica y sustentabilidad. Canon de la materialización en la Obra de Mario Roberto Álvarez”. Gelardi, Daniel; Esteves, Alfredo ; Inchauspe, Federico; Hopp Ansaldi, Alfredo.

“Análisis y verificación tecnológica de envolventes a través de la utilización de softwares orientados al diseño sustentable. Caso de estudio de viviendas sociales del Barrio Jesuíta, Santa Fe”. Alberini, Romina Sol; Puig, Sebastián Estanislao; Maidana, Alberto.

“Modelo de gestión arquitectónica, tecnológica y sustentable en viviendas de densidad media”. Medina Dario.

“Aportes al diseño ambientalmente consciente del hábitat desde enfoques extra académicos”. Di Bernardo, Alvaro.

“Automatización de la vivienda de baja y mediana densidad, integración en el diseño morfológico, su desarrollo con sistemas de energía renovable y la viabilidad técnica y económica en la región según su eficiencia energética con la incorporación de sistemas de control solar semi-pasivos”. Kröhling Gabriel Andrés; Maidana Alberto; Rodríguez Alejandro Daniel.

“Pieles paramétricas de la sustentabilidad al diseño eficiente”. Saucedo Santiago.

“Bioclimatismo en el hábitat popular en Mar del Plata: un aporte metodológico para su evaluación”. Atanasoska Kristina.

“Recursos para Rehabilitación Térmica de Muros de Edificios Existentes: Criterios de Diseño Tecnológico - Constructivo. Costos y Potenciales de Ahorro Energético”. Malgor Milagros Marina; Alías Herminia María.

“Criterios tecnológicos de sustentabilidad para el proyecto de vivienda de interés social a partir de indicadores.”. Tomadoni, Micaela María; Díaz Varela, María José.

“Saberes previos de un estudiante de primer año de la carrera de Arquitectura sobre el funcionamiento de una estructura resistente”. Goity, Gilma;
Soprano, Roxana; Fenoglio, Carlos; Oteiza, Nicolas; Villen Tatiana;
Terra Loredo, Agustín.

“Patrones en la naturaleza como estrategia de diseño sustentable”
VEDOYA, Daniel Edgardo; PILAR, Claudia Alejandra; MORÁN, Rosanna Griselda.

“Cultura tectónica y tecnología de materialización termodinámica. Casos de Estudio: Edificio Enrico Tedeschi Facultad de Arquitectura y Colegio Etec. de la Universidad de Mendoza”. Gelardi, Daniel; Esteves, Alfredo; Inchauspe, Federico.

“Muros verdes para las condiciones ambientalesde la Región Nordeste Argentina”. D’ Elia, María del Rosario; Pilar, Claudia; Morán, Rosanna.

“Avances en la investigación: Evaluación de tecnologías de gestión para el aprovechamiento de aguas pluviales y el tratamiento de las residuales en áreas no abastecidas por red de la Ciudad de Santa Fe ”. Becario: Marchetti Facundo; Director beca: Bellot Rodolfo; Director CAI+D: Maidana Alberto.

“Arquitectura Bioclimática y Sustentable – Libro”
Esteves Miramont Alfredo.

EJE 2. REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE DE MATERIALES
El uso de tecnologías modernas en la preservación patrimonial. Su aplicación para la recuperación de materiales tradicionales. Caso: el revestimiento pétreo del Hotel Provincial de Mar del Plata Domínguez, Alejandra.

EJE 4. TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN
“Tecnologías de gestión en seguridad e higiene para tareas de excavaciones, submuraciones y demoliciones”. Esp. Arq. Bellot Rodolfo; Esp. Arq. Picco Melina.

EJE 4. HÁBITAT E INFRAESTRUCTURA
“Uso y gestión de una vivienda en verano: influencia del usuario sobre las condiciones de confort térmico del ambiente interior”. Andreoni Trentacoste, Soledad; Ganem, Carolina.

“El uso de la energía como categoría de análisis para la conmstrucción de indicadores de “Calidad urbano-habitacional”: el sector de la vivienda de producción estatal”. ALÍAS, Herminia M.; JACOBO, Guillermo J.

“Estudios de situaciones de riesgo en Asentamientos Precarios en bordes de Arroyos, como Tecnología de gestión del hábitat. Caso: Luque, Paraguay”
Flores López Moreira, Ana Raquel.

“Procesos patológicos en entornos marinos. El caso Mar del Plata”
Polo Friz, Emilio.

“Agregados finos de reciclado y hábitat popular. Autoconstrucción y desarrollos productivos en territorios de extrema pobreza. Mar del Plata, (2006-2018)”. Cacopardo, Fernando Alfonso; Cusán, María Inés; Blanco Pepi, Macarena.

AREA EXTENSIÓN.

EJE 3. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

“Prácticas extensionistas en la construcción del hábitat santafesino: uso y racionalización de las energías renovables para un desarrollo sustentable”
Arq. Puig, Sebastián Estanislao; Arq. Aguirre, Guillermo Martín; Arq. Cattaneo, Clarisa; Arq. Feigielson, Sofía; Arq. Herrero, Valeria;
D.I. Páez Oruste, Ma. Belén; Abg. Terentino, Florencia; Est. Fontanetto, Leandro; Est. Rubinich, Sergio; Est. Godoy, Yaín.

“Revalorización de polímeros no reciclables en la ciudad de Tandil: una experiencia exitosa de vinculación”. Barbieri, Sebastián; Bricker, Alejandro; Velázquez, Diego; Stipcich, Marcelo.

“Medición y propuestas en relación a un caso de impacto ambiental vinculado al ruido”. Esp. Arq. Bellot, Rodolfo ; Arq. Puig, Sebastián; Ms. Arq. Rodriguez, Alejandro.

“Arquitectura, educación y transferencia para disminuir la vulnerabilidad y mitigar los daños sísmicoa en Tucumán”. Gramajo, Patricia; Castellanos, Lourdes; Aráoz, Soledad; Quintana, Edgardo.

“Donde comienza la sustentabilidad. O. ¿Dónde comienza la sustentabilidad?” La experiencia PDTS en Santa Fé Ciudad. Cremaschi Gustavo, Bruschini César, Medrano Carlos, Cortina Karina, Maidana Alberto, Alen José, Fiscarelli Diego, Puig, Sebastián, De Paula Graciela, Pantaleón Julia, Aguirre Guillermo, Pruvost Exequiel, Cremaschi María Elisa, Armelini Griselda, Jauregui Esteban, Piva Marote, Ramiro.

“Transformando residuos en recursos”. Cremaschi María Elisa; Luna María Eugenia; Lombardi Nelly; Cremaschi Gustavo.

“Producción de hábitat susutentable a partir de los atributos de la comunidad y su territorio”. Centeno Crespo, Josefina; Minari, Ana Laura; Del Campillo, Pilar; Ríos, Santiago; Fenoglio, Valeria ; Peyloubet, Paula.

“Prácticas extensionistas en la construcción del hábitat santafesino: uso y racionalización de las energías renovables para un desarrollo sustentable”
Arq. Puig, Sebastián Estanislao; Arq. Aguirre, Guillermo Martín; Arq. Cattaneo, Clarisa ; Arq. Feigielson, Sofía; Arq. Herrero, Valeria ;
D.I. Páez Oruste, Ma. Belén; Abg. Terentino, Florencia ; Est. Fontanetto, Leandro; Est. Rubinich, Sergio ; Est. Godoy, Yaín.

AREA POLÍTICA DE GOBIERNO

EJE 1. INNOVACIÓN EN DISEÑO Y PROYECTO

“La Fachada Ventilada como opción de envolvente tendiente a la eficiencia energética en ciudades con alta radiación solar. El caso de Mendoza”. Balter, Julieta; Miranda Gassull, Virginia; Discoli, Carlos.

EJE 2. TECNOLOGÍA PARA LA CONSTRUCIÓN SUSTENTABLE

“Contexto y pautas de intervención de tecnología fotovoltaica en edificios de la región NEA”. Mgr. Ing. Virginia A. Gallipoliti

EJE 4. HÁBITAT E INFRAESTRUCTURA

“Herramienta de Evaluación para la Gestión del Uso Racional de la Energía y la Reducción de Impacto Ambiental en la Vivienda Social en Zonas Áridas de Argentina”. Alvarez, Analia A; Buigues Nollens, Arturo F.
.

“Bloques de hormigón populares en el barrio rural Monte -Terrabusi” Procesos de producción y ensayos físicos y mecánicos en un marco de tecnología social”. Gabriel Cacopardo; Sabine Asis; Lelis Fernández;
Fernando Alza.

“Urbanización popular: Aportes al diseño de tecnologías de gestión desde el análisis de redes barriales en el Barrio Monte Terrabusi, Mar del Plata (2004-2019)”. Ispizua, Jeremías Juan; Melian, José Isaac

“Diseño arquitectónico y tecnología de gestión aplicada a dar respuesta al cambio de paradigma en el tratamiento de la pena”. Zabaleta Juan Martín.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449596.; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura

Conjuntos de fichas: Fichas L

Autor/es:: Gadler, Silvio; Zulaíca, Laura; Lemme, Adrian; Silvio Gadler (comp.)
Título:: Materiales, agua y energía : factores a considerar en los proyectos de diseño en el marco de la sostenibilidad : una aproximación al diseño sustentable : agua, materiales y energía. Proyecto de investigación.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD-UNMDP
Fecha de Publicación:: 2015
Páginas:: 55 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Este libro refleja el trabajo de dos años de investigación y antes de publicarlo nos preguntamos cómo debiera ser presentado el resultado.
En el proceso fuimos por diversos caminos, se abrieron algunas consideraciones que no habíamos pensado, encontramos inconvenientes no previstos.
No llegamos a obtener todos los resultados que esperábamos, entonces, nos parece más interesante publicar el informe completo que tiene esa diversidad de elementos que fueron modelando este cierre.
Esperamos que pueda servir de guía para futuras investigaciones. Para que nuestros estudiantes pueden comprender en los casos analizados o, con los ejemplos que se muestran, los diversos factores que se interrelacionan en el proyecto de diseño.
El encuadre para comprender esta diversidad es dividir la vida del producto en tres grandes momentos que deben ser considerados por el diseñador. Antes de producir, que engloba todos los elementos, insumos, materiales, mano de obra, etc. que se requieren para llegar al momento siguiente, el de producción. Una vez allí, aparecen otros factores con el fin de optimizar o, al menos tenerlos en cuenta, en el proyecto para implicar el menor consumo de los tres elementos que hemos tomado para la investigación: materiales, agua y energía. Por último, aparece en escena el consumo del producto, referido al lapso que va desde que el comprador lo adquiere hasta que luego de una cantidad de ciclos de uso llega al instante de reciclarlo. Esta última etapa que la incorporamos al consumo, propone algunos puntos ya estudiados y actualmente en uso que dan cuenta de diversas estrategias a emplear para prolongar la utilidad e materiales, componentes, piezas, etc.
Tabla de Contenidos:: Prólogo.
Plan de trabajo.
Labor desarrollada.
Anexo A.
Glosario Agua.
Glosario de la Energía.
Anexo B. Sentido de los términos.
Agua.
Energía.
Anexo C. Productividad.
Anexo D. Informe técnico.
Conclusiones.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875446953; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Descriptores/Materia:: Diseño

Autor/es:: Adriana B. Olivera, (Coord.) .
Título:: XVI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología. Del 3 al 9 de septiembre de 2018: la FAUD investiga para la Comunidad.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD - UNMDP
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 34 p.
Idioma:: Spa
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875448575.; 1. INDICE. La Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología en la FAUD 2018; 2. IEHPAC. Instituto de Estudios de Historia, Patrimonio y Cultura Material; 3. IHAM. Instituto del Hábitat y del Ambiente; 4. IIDUTyV. Instituto de Investigaciones en Desarrollo Urbano, Tecnología y Vivienda; 5. CIPADI. Centro de Investigaciones Proyectuales y Acciones de Diseño Industrial; 6. CED. Centro de Estudios de Diseño; 7. CESDIP. Grupo de Investigación en Cultura, Educación Superior y Disciplinas Proyectuales; 8. GIPGC. Grupo de Investigación en Políticas y Gestión de las Culturas
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Proyectos

Autor/es:: AA.VV... [et alt.]; Adriana B. Olivera (comp.)
Título:: XVII Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología 2019: la FAUD investiga para la Comunidad. 9 al 22 de septiembre de 2019.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: Secretaría de Investigación y Posgrado. FAUD - UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2019
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología es una acción de divulgación que abre las puertas del mundo de la ciencia y la tecnología a lo largo y ancho de todo el país, y la cual es impulsada desde el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

El leit motiv de este año es: “La FAUD investiga para la comunidad” con el sentido de acercar las investigaciones, tanto a la comunidad universitaria como al resto de la ciudad de Mar del Plata y la región, enfatizando en las reales y potenciales posibilidades de transferencia al medio.

En esta oportunidad, los 16 paneles expuestos, represetan la labor de 114 investigadores. Los diversos enfoques son demostrativos de las diferentes miradas que existen para abordar problemáticas actuales desde el ámbito de la investigación, uno de los pilares de la Universidad Nacional de Mar del Plata, que frecuentemente se acompañan con propuestas de extensión y transferencia al medio.
Tabla de Contenidos:: INTRODUCCIÓN

IEHPAC. INSTITUTO DE HISTORIA, PATRIMONIO Y CULTURA MATERIAL.

Proyecto: El espacio Urbano del borde costero. Interpretaciones visuales desde el paisaje, los objetos de arquitectura y los comportamientos sociales. Mar del Plata 1920-1970.
Directora: KACZAN, Gisela Co-Directora: Zuppa, Graciela.
Integrantes: SISTÍ, Jorge; RUEDA, Marianela; CENTURIÓN BERTORELLO, Simón y GONZÁLEZ, Agustina.

IHAM. INSTITUTO DEL HÁBITAT Y DEL AMBIENTE.

Proyecto: Movilidad. Uso del SIP en desplazamientos urbanos y periurbanos. El caso de General Alvarado.
Integrantes: OLIVERA, Adriana B.; SCHMIDT, Inés; CHEULA, Julián; y SAGUA, Marisa.

Proyecto: Indicadores de Sustentabilidad en Áreas Urbanas y Periurbanas de Argentina: Aplicaciones en el Partido de General Pueyrredon y en el Centro-Sur Bonaerense.
Directora: ZULAICA, Mª Laura Co-Directora: FERRARO, Rosana. Integrantes: ARIAS, Mª Eugenia; CABRAL, Victoria; GARAMENDY, Juan; GAREIS, Cecilia; GONZALEZ INSUA, Mariana; CLINCKSPOOR, Greta; CANTAR, Nahir; KARIS, Clara; MOLPECERES, Celeste; MUJICA, Camila y VAZQUEZ, Patricia.

IIDUTYV. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES DEL DESARROLLO URBANO, TECNOLOGÍA Y VIVIENDA.

Proyecto: Producción del espacio. Territorialidades, renta y acumulación.
Directora: NÚÑEZ, Ana. Integrantes: CROVELLA, Fernán; FABIANI, Luis; MOSSO, Emilia; SAR MORENO, Cristián y STRAMIGIOLI, Julián.
Programa: Hábitat y Ciudadanía. Director: CACOPARDO, Fernando Investig. asesora: CUSÁN, Mª Inés. Integrantes: ASÍS, Sabine; ATANASOSKA, Kristina; BLANCO PEPI, Macarena; CACOPARDO, Gabriel; FREIRE, Patricio; ISPIZUA, Jeremías; MELIAN, Isaac y MITIDIERI, Antonela.

CED. CENTRO DE ESTUDIOS DE DISEÑO.

Proyecto: Viviendas evolutivas en terreno propio. Tipologías para el Sudeste de la Provincia de Buenos Aires.
Director: BERTUZZI, Horacio. Integrantes: GUGLIELMOTTI, Luciana; REARDEN, M. Emilia; OXARANGO, Eduardo y DÍAZ VARELA, Mª José.

Proyecto: Indagaciones de saberes previos para el andamiaje didáctico en niveles iniciales del área Tecnológica de la Arquitectura.
Integrantes: GOITY, Gilma; SOPRANO, Roxana; FENOGLIO, Carlos; OTEIZA, Nicolás; VILLÉN, Mª Tatiana y TERRA LOREDO, Agustín. Proyecto: Los entornos domésticos, institucionales y urbanos como dispositivos complementarios, en la atención al proceso progresivo de envejecimiento de las personas. Director: PASSANTINO, Daniel Co-Directora: ROUMEC, Bettina. Becarias: LATERZA CALOSSO, Julia; BAHL, Guadalupe y BRUNNO, Julieta.

CIPADI. CENTRO DE INVESTIGACIONES PROYECTUALES Y ACCIONES DE DISEÑO INDUSTRIAL.

Proyecto: Dinámicas actuales de profesionalzación del Diseño en el territorio local.
Integrantes: MARTINEZ, Beatriz S.; FAVERO, Mariela; MASTROGIÁCOMO, Viviana; LEMME, Adrián; CHIMENTO, Franco; RODRÍGUEZ SANJURJO, Melina; ROTH, Irene y CHIMENTO, Ana Clara. Proyecto: Diseño con intención, motivación de conductas sustentables.
Directora: STIVALE, Silvia Co-Director: BENGOA, Guillermo. Integrantes: BAZOBERRI, Javier; CANETTI, Rocío; CLINCKSPOOR, Greta; DÍAZ AZORÍN, Carolina; MONACCHI, Mª Celina; PANZONE, Carolina; RETAMOZO, Elizabeth y RUPPEL, Carola.

Proyecto: Biónica a través de softwares paramétricos y su aplicación en el Diseño.
Integrantes: BELATINEZ, Carla y VIGLIETTI, Ana Belén.
Proyecto: Tipiﬁcación de las conductas ambientales para el diseño con intensión sustentable.
Integrantes: RETAMOZO, Elizabeth y CLINCKSPOOR, Greta Liz .
Proyecto: Apariencia visual y morfología. La interacción entre ciencia y Proyecto desde la diversidad en las intervenciones.
Director: CAIVANO, José Luis Co-Director: GIGLIO, Mª Paula
Integrantes: PORRÚA, Marina; DÍAZ AZORÍN, Carolina; MARIANO, Cecilia; DEÁNGELIS, Sol; SANGORRÍN, Adriana; RAMÍREZ, Gabriela; GONZÁLEZ,
Lorena; JAIMARENA, Alejandra; MEMBIBRE, Ana; ISASMENDI, Guillermo; CAROSSIA, Ruth y Asesora: LÓPEZ, Anahí.

GIPGC. GRUPO DE INVESTIGACIONES EN POLÍTICAS Y GESTIÓN DE LAS CULTURAS.

Proyecto: Cartografía Cultural del Partido de General Pueyrredón. Políticas, patrimonios, infraestructuras culturales e industrias creativas.
Fase II. Directora: ROMERO, Laura Co-Director: POLO FRIZ, Emilio.
Integrantes: ECIOLAZA, Guillermo; NICOLINI, Alejandro; Est.: COLUCCI, Silvia; GIUSTINA, Virginia; SABELLI, María; BOADA, Sebastián y GIL, Max.

GICESDP. GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN CULTURA, EDUCACIÓN SUPERIOR Y DISCIPLINAS PROYECTUALES.

Proyecto: Experiencias disruptivas en la didáctica de las disciplinas proyectuales II. Aproximaciones desde la enseñanza y la producción artística.
Integrantes: MARTINEZ, Cristina; MACCHI, Alejandra; YEDAIDE; Mª Marta; MASTROPASQUA, Pablo; RAMALLO, Francisco; RESCIA, Pablo; BONOMO, Estyer; TORRES LASTRA, Mª Eugenia; MACÍAS, María; BERENGENO, Luciana; SANTA CRUZ, Romina; AMBRES, Amalia; DÍAZ REINOSO, Silvia.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449206.; 0-Introducción.; 1. IEHPAC. Instituto de Historia, Patrimonio y Cultura Material.; 2. IHAM. Instituto del Hábitat y del Ambiente; 3. IIDUTyV. Instituto de Investigaciones del Desarrollo Urbano, Tecnología y Vivienda; 4. CED. Centro de Estudios de Diseño.; 5. CIPADI. Centro de Investigaciones Proyectuales y Acciones de Diseño Industrial.; 6. Grupos.
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura Sustentable

Autor/es:: Arango, Daniel Fernando; Bastida, Cecilia
Título:: Aprendizaje colaborativo con microemprendimientos : una experiencia de diseño desde prácticas de base sociocomunitaria en la UNMDP.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2021
Páginas:: 33 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: La presente publicación es una recopilación resumida de la experiencia colectiva de emprendedores, estudiantes y docentes, desarrollada en la Práctica Socio Comunitaria -PSC- enmarcada en la asignatura de Lenguaje Proyectual III del TVLP, en la carrera de Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño -FAUD- de la Universidad Nacional de Mar del Plata -UNMDP-, realizada durante el año 2020 en el Barrio Las Dalias, de manera virtual.
Tabla de Contenidos:: CASERO CASERITO. EQUIPO #01.
Romina Galván | Emprendedora
Daniel Arango | Supervisor
Lucía Díaz | Coordinadora
Joaquín Plana | Estudiante
Sofía Pomarico | Estudiante

MAKE UP ANDRÓMEDA. EQUIPO #02
Violeta Buonanotte | Emprendedora
Daniel Arango | Supervisor
Ana Laura Moviglia | Coordinadora
Gustavo Coronel | Estudiante
Candela Vetere | Estudiante

CREACIONES PATRI. EQUIPO #03.
Patricia Frías | Emprendedora
Cecilia Bastida | Supervisora
Manuel Gonzalez Platero | Coordinador
Maira Gonzalez | Estudiante
Camila Ignoto | Estudiante

EL SABOR DEL PERMITIDO. EQUIPO #04.

Xoana D’onofrio | Emprendedora
Mariano Rey | Emprendedor
Magdalena Altieri | Supervisora
Daniela Deleo | Coordinadora
Victoria Di Marco | Estudiante
Mailén Zampino | Estudiante

GUARDA PAMPA. EQUIPO #05.
Cristina Oyarburu | Emprendedora
Magdalena Altieri | Supervisora
Manuel Perez Boldrini | Coordinador
Candela Goldsman | Estudiante
Narella Liberatore | Estudiante
Guarda Pampa tejido en telar
Candela Rosatelli | Estudiante

FABIANA IMÉRITO. EQUIPO #06.
Fabiana Imérito | Emprendedora
Cecilia Bastida | Supervisora
Florencia Stocchi | Coordinadora
Luna Contreras | Estudiante
Rosario Palacios Inza | Estudiante

ENLAZADOR DE MUNDOS ALQUIMIA. EQUIPO #07.
Sol Quirino | Emprendedora
Cecilia Bastida | Supervisora
Asunción De Beistegui | Coordinadora
Giuliana Maggi | Estudiante
Santiago Mascioli | Estudiante
Hierofante Enlazador de Mundos Cosmicos
Celeste Sequeira | Estudiante

PCYD. EQUIPO #08.
Carina Rodríguez | Emprendedora
Alicia López | Emprendedora
Maribel Bastida | Supervisora
Ignacio Erviti | Coordinador
Ezequiel Jorge | Estudiante
www.programadar.net
Catalina Russo | Estudiante
Michaella Vintiñi | Estudiante

CAFRANA ARTESANÍAS. EQUIPO #09.
Pablo Daniel Chapuis | Emprendedor
Maribel Bastida | Supervisora
Agustina Córdoba | Coordinadora
Melanie Gramajo | Coordinadora
Ariadna Ballester | Estudiante
Cafrana
Antonio Martín | Estudiante
MATERIA. EQUIPO #10.
Lucía Christensen | Coordinadora
Lucía González | Coordinadora
Julián Bobasso | Estudiante
Manuela Centurión | Estudiante
Maribel Bastida | Supervisora
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789878697840; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Diseño Industrial

Autor/es:: Giglio, María Paula.
Título:: Dispositivos para la Enseñanza de la Apariencia y Morfología del Color: Cajas de Luces.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2013
Páginas:: 87 p.
Idioma:: Es
Resumen/Sinopsis:: ISBN 9789875445536; Este libro se publica con fines académicos y con intención de aportar a la enseñanza del color y favorecer el aprendizaje de los estudiantes. A través del mismo, se presenta un dispositivo para la enseñanza de la apariencia y la morfología del color y su relación con la cesía, desde la variable luz, basado en métodos visuales, denominado: CAJAS DE LUCES

El libro se estructura en tres capítulos. En el primero, a modo de introducción, se plantea la necesidad de pensar en un dispositivo didáctico, se propone una aproximación, a modo de marco teórico, sobre el tema de la apariencia visual y la morfología del color, y se hace referencia a algunos estudios personales y experiencias previas.

En el segundo capítulo se desarrolla el dispositivo didáctico, y en el tercero, se presentan las experiencias de talleres realizados con las CAJAS DE LUCES como dispositivos didácticos, y se intenta una reflexión final.

Se espera que CAJAS DE LUCES sea el primer libro de una serie denominada “Dispositivos para la enseñanza de la apariencia y morfología del color”.
Tabla de Contenidos:: Prólogo.

CAPÍTULO 1.

Necesidad de un dispositivo didáctico.
Una aproximación a la apariencia visual.
Una aproximación a la morfología del color.

Estudios previos.

CAPÍTULO 2.

Cajas de luces.
Secuencia didáctica.
Experiencias.

CAPÍTULO 3.

Experiencia en talleres.
Reflexiones finales.

BIBLIOGRAFÍA.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro.
Descriptores/Materia:: Diseño.

Autor/es:: Giglio, María Paula
Título:: Lenguaje proyectual: un aporte en construcción.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2012
Idioma:: Es
Resumen/Sinopsis:: Este libro se publica con finalidad docente y la intención de ser un aporte en construcción de la sub-área Lenguaje Proyectual del área Proyectual de la carrera de Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata

El libro cuenta se estructura en tres instancias claramente identificadas. Una introductoria y dos de contenido diferenciado

En la primera instancia, denominada INTRODUCCIÓN, encontraremos dos textos denominados: Un poco de historia y Síntesis de la propuesta de Lenguaje Proyectual II al 2011, que intenta ser una breve reseña sobre la historia del Lenguaje Proyectual en general y del nivel II en particular, en la carrera de Diseño Industrial de la UNMDP.

Las dos instancias siguientes del libro se denominan PRIMERA PARTE y SEGUNDA PARTE

En la PRIMERA PARTE se encuentran los textos de cátedra que he elaborado y presentado en los Módulos Teóricos o en las Clases Teóricas de Lenguaje Proyectual II. Dichos textos son producto de la necesidad de construir un marco teórico con fines didácticos.

En la denominada SEGUNDA PARTE se presenta una serie de estudios personales que también aportan al marco teórico del Lenguaje Proyectual. Esta serie está integrada por aquellos estudios que fueron expuestos en diferentes reuniones científicas como resultado de investigaciones, y por otros inéditos que son el resultado de la propia formación docente.
Tabla de Contenidos:: PRÓLOGO.

INTRODUCCIÓN.
Un poco de historia.
Síntesis de la propuesta de lenguaje proyectual II al 2011.

PRIMERA PARTE
Plano de la expresión.
Espacio.
Lo topomórfico desde lo edidético.
Lo eidético: la forma propiamente dicha.
Sustancia de la expresión.
Interacción y grados de libertad.
Comunicación.
Reflexiones personales y análisis bibliografico sobre el concepto de textura.

SEGUNDA PARTE
Importancia de la formación del diseñador en el control del color y su apariencia como estrategia para desarrollo del diseño regional.
Aproximación a la práctica de administración y tratamiento del color para impresiones con correcciones digitales y perceptuales en estudiantes de diseño.
La enseñanza de la cesía en las diversas disciplinas.
Color y cesía. Entre presencia y apariencia en el contexto de la enseñanza del arte.
Bebidas y envases. Experiencias para la enseñanza de la apariencia del color.

Dos estudios sobre el vacío y la memoria como materias primas para la producción de significantes en la obra plástica.
Escuela Gestática. Psicología de la forma. Estudio preliminar.
Jugando con las palabras.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875444911; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Lenguaje proyectual; Diseño; Arte; Color; Cesía; Diseño Industrial; Gestalt; Texturas; Comunicación; Docencia

Autor/es:: Rodriguez Barros, Diana; Pablo Pellizzone [et. al.]; Adriana B. Olivera (coord. gral. )
Título:: Leonardo. Diseñador.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2019
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Esta presentación surge de las actividades realizadas desde la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño con motivo de conmemorar los 500 años del fallecimiento de Leonardo Da Vinci

Se presentan trabajos materializados por los estudiantes del Taller de Informática Industrial II a cargo de la Dra. Diana Rodríguez Barros junto al equipo docente conformado por el D.I. Pablo Pellizoni, las arqs. Carolina Susta y Paola Nigro, el estudiante avanzado sr. Maximiliano Carosella y, además, el asesoramiento sobre impresión 3D del D.I. Enrique Frayssine
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449299; 1-Leonardo con PORTADA.; 2-1-8 Trabajos Leonardo; 3-9-16- Trabajos Leonardo; 4-17-22- Trabajos Leonardo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Descriptores/Materia:: Diseño; Arquitectura; Diseño arquitectónico; Informática Industrial; Impresión 3 D; Docencia

Autor/es:: Gonzalez Insua M.; Labrunée M. E.; Francischini T.; Irigaray A.; Scarmato A.; Gispert A.; Cabral V.; Troisi R.; Eliçabe N.; Pintos J. J.; Mujica C.; Martinez A.; Blasina C.; Queirolo S.
Título:: Los recuperadores urbanos y su aporte al desarrollo sustentable de Mar del plata: 1er Informe de la encuesta a carreros y cartoneros de la ciudad de Mar del Plata.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2021
Páginas:: 29 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Este informe resume los principales resultados del relevamiento impulsado desde la Federación Argentina de Cartoneros, Carreros y Recicladores, Unión de Trabajadores y Trabajadoras de la Economía Popular (FACCYR -UTEP), territorialmente denominada UTEP Mar y Sierras, y el Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE). En conjunto con docentes, investigadores, estudiantes, graduadas y graduados de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en el marco de actividades de extensión se registraron aspectos referidos al perfil socioeconómico, habitabilidad, condiciones de trabajo, entre otros, de los recicladores urbanos de la ciudad de Mar del Plata en el año 2019. El objetivo del proyecto de Extensión es acompañar la visibilización y organización de los recuperadores urbanos de vía pública en Mar del Plata.
Tabla de Contenidos:: Introducción

Aspectos metodológicos del relevamiento perfil socio demográfico de la población relevada.

- Procedencia de los y las trabajadoras.

- Composición de los hogares en los que conviven.

- Nivel educativo.

- Condiciones de salud y acceso al sistema sociosanitario.

- Acceso a la vivienda y sus características.

- Fuentes de ingresos.

Trayectorias laborales y condiciones de trabajo.

Materiales valorizados y sistema de comercialización.

La percepción de los propios trabajadores respecto a la valoración social de su tarea.

La faccyr-utep y mte y su labor para la inclusión social de los y las trabajadores/as recuperadores/as.

Referencias bibliográficas.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: Texto completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Sistema sanitario; Sistema sociosanitario; Acceso a la vivienda; Recuperadores urbanos; FACCYR-UTEP; MTE

Autor/es:: Gómez, Marcela (comp.)
Título:: Diseño Industrial portfolio graduados: convocatoria FAUD 2018.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 57 p.
Idioma:: Es
Resumen/Sinopsis:: En el Distrito de Diseño, en Dubai, se realizó la Feria Internacional GLOBAL GRAD SHOW 2018 donde cerca de 150 autores de proyectos de más de 90 universidades alrededor del mundo se hicieron presentes para mostrar la innovación, la sustentabilidad, y el impacto del diseño llamado a transformar el mundo. Sin dudas, interesantísimo espacio para ver, conocer e intercambiar preocupaciones y experiencias en clave proyectual acerca del futuro del diseño. Los trabajos compilados en esta publicación son un recorte de lo que puede producir la facultad a través de la formación y las áreas de interés de sus graduados. No representan la totalidad, pero perﬁlan algunos de los binomios virtuosos del Diseño Industrial: Diseño y Salud, Diseño y Recreación, Diseño y Sustentabilidad, Diseño e Identidad, entre otros. Las ideas, los imaginarios, las resoluciones formales, signiﬁcativas y tecnológicas de cualquiera de los proyectos que participaron de la convocatoria con el aval de la institución seguramente hubieran representado tan bien a nuestra Universidad en este encuentro como el que fue seleccionado por el curador del GLOBAL GRAD SHOW: La “Cama para Paciente Gran Quemado” de la Diseñadora Industrial Marianela Amado. Un proyecto, que al igual que la mayoría de los que participaron tiene muchos méritos concurrentes.
Tabla de Contenidos:: Nota Editorial. Decano FAUD UNMdP. Guillermo Osvaldo Eciolaza.
Universidades parcipantes.
Sánchez, Florencia. Proyecto FLOT.
Cane, Rocío Belén / Sansone, Carolina. Proyecto PELPLAC.
Vidart Rial, Constanza. Proyecto LAVOJA.
Capirone, Federico. Proyecto ADAPTARTRITIS CULINARIO.
Manzelli, Julieta. Proyecto BROTE.
Boverio, Pablo. Proyecto TRIAGE SEAT SYSTEM.
Boeri, Agusna. Proyecto DONDE CONVERGEN LOS OPUESTOS.
Núñez, Tamara. Proyecto TRICICLO.
Ramírez, Lucía. Proyecto NEONAT.
Marnez, Verónica. Proyecto PAHÚMA.
Cortés, Taana. Proyecto CLEPA.
Chimento, Franco. Proyecto CALIPSO.
Chimento, Franco. Proyecto TEKO.
Chimento, Franco. Proyecto SIMBIOSIS.
Villavicencio, Daiana. Proyecto UYUNI.
Amado, Marianela. Proyecto CAMA.
Pose, María del Rosario. Proyecto RIGO.
García, Nadia. Proyecto ORDHUE.
Pérez Lantes, Lucas. Proyecto VERMIABON.
Cosso, Rocío. Proyecto KIWO.
Soler, Rodrigo. Proyecto Recolector Residuos Superficie Marina.
Trobbiani, Sanago. Proyecto COSECHADORA.
Confirmando una idendad y un camino. DI Marianela Amado.
Dubai, innovación y diseño. Guillermo Eciolaza. Decano FAUD UNMdP.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875448704; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Diseño indumentaria; Diseño producto; Exposición internacional; Diseño y salud; Diseño e identidad; Diseño y sustentabilidad; Sustentabilidad; Recreación; Accesibilidad; Producción; Diseño Industrial; Extensión

Autor/es:: Adriana B. Olivera, (Comp.)
Título:: Presentación trabajos extensionistas Faud: aprobados , VI jornadas de Extensión del Mercosur .
Cobertura (Geotemporal):: Tandil
Editorial:: FAUD, UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 254 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Las Jornadas de Extensión del Mercosur se llevaron adelante (JEM) en la ciudad de Tandil, entre los días 24 al 27 de abril 2018, y organizadas por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) y la Universidade de Passo Fundo (Brasil). Esta es la VI edición del evento.

La Universidad Nacional de Mar del Plata participó, a través de sus extensionistas, con un total de 45 trabajos de los cuales 10 de ellos pertenecen a extensionistas de las FAUD y otros 3 han sido escritos en colaboración entre miembros de diferentes facultades y/o universidades o por estudiantes que participan de Proyectos que se desarrollan en la FAUD.

En lo que respecta a los Ejes Temáticos las temáticas de las Jornadas estuvieron agrupadas en torno a 3 Ejes generales: el de la Conceptualización; el de la Práctica; y el de la Gestión; que incluían diversos ítems en su integración.
Tabla de Contenidos:: Introducción.
Presentación.

De la conceptualización, práctica y gestión extensionista: fundamentos del reconocimiento a las buenas prácticas integrales.

Reafirmar y redefinir la extensión a partir de la experiencia de estudiantes y docentes junto a la Asociación Vecinal de Fomento del Barrio Santa Celina de la ciudad de Mar del Plata.

Práctica extensionista: el uso de un simulador para la modelización de la movilidad urbana.

La comunicación como herramienta para la consolidación de la práctica extensionista universitaria la radio como canal de imaginación.

Latinoamérica somos todos prácticas extensionistas a través del voluntariado universitario.

Proyecto de extensión como observatorio de las prácticas penitenciarias.

Zootropos cíclo. Una experiencia de extensión y diseño.

Diseño, interdisciplina y articulación para emprendedores

Entre médanos y pupitres. reflexiones sobre un proyecto de educación ambiental con la asamblea
Verde Mundo en la ciudad de Mar del Plata.

Una ciudad accesible para una sociedad vulnerable.

Discapacidad, tercera edad y entorno construido.

Concientización y capacitación a escala municipal.

Sustentabilidad del hábitat: talleres de capacitación sobre construcción natural.

Propuesta de prácticas socio-comunitarias, para la modificación del plan de estudios de la carrera de diseño industrial de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: Texto Completo; Publicación.swf
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Comunicación; Radio; Reforma Univertaria; Diseño sustentable; Extensión Universitaria; Cárceles; Medio ambiente; Emprendedores

Autor/es:: María Laura Zulaica, (comp.); Adriana B. Olivera, (coord.) .
Título:: Proyectos Faud 2019 .
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP-FAUD -SIyP -Observatorio Técnico-Científico.
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 86 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Las problemáticas actuales exigen nuevas perspectivas para la generación de conocimientos a fin de dar respuestas a las realidades de la sociedad contemporánea, tal como se señala en el estatuto de la Universidad. Estas nuevas perspectivas se centran, entre otras cuestiones, en enfoques interdisciplinarios e incluso transdisciplinarios que apuntan al entrecruzamiento de teorías, metodologías y resultados, generando así un campo unitario de conocimientos; siendo que ese espacio nunca puede resultar de una simple suma de especialidades. Entendemos que se fundamenta en la superación de las esferas disciplinarias e incluso en la construcción de un nuevo campo epistemológico.
Sobre la base de este enfoque,difundir y divulgar los avances realizados en materia de investigación es central para generar nuevos campos de conocimiento desde perspectivas inter y transdisciplinarias. La difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología son fundamentales para construir el conocimiento desde esta perspectiva, la cual debiera ser capaz de integrar y articular las distintas miradas en pos de objetivos comunes.
En virtud de lo anterior, entendemos que la FAUD enfrenta el desafío de avanzar hacia esa construcción desde las distintas miradas que atraviesan los objetivos y líneas de los Grupos, Centros e Institutos de Investigación. Ello demanda, en principio, poner a disposición de docentes, investigadores, graduados, estudiantes y toda la comunidad universitaria, información acerca de los distintos Núcleos de Actividades Científicas y Tecnológicas de nuestra Facultad y de los Proyectos de Investigación en curso. Con ese propósito y como se viene realizando desde el año 2017, se espera que el material aportado en esta publicación configure un punto de partida para construir conocimientos desde una perspectiva intertransdisciplinaria que articule saberes integrando distintas miradas sobre la realidad de nuestras comunidades.
Tabla de Contenidos:: PRÓLOGO.
Hacia la construcción de nuevos enfoques en investigación.

INVESTIGACIÓN EN LA FAUD.

Los Núcleos de Actividades Científicas y Tecnológicas (NACT).
Institutos, Centros y Grupos de la FAUD.
Producción en investigación.
Los investigadores de la FAUD 2019.
Proyectos de investigación vigentes por NACT.

PROYECTOS.

Instituto del Hábitat y del Ambiente (IHAM).
Instituto de Investigaciones en Desarrollo Urbano, Tecnología y Vivienda (IIDUTyV).
Instituto de Estudios de Historia, Patrimonio y Cultura Material (IEHPAC).
Centro de Investigaciones Proyectuales y Acciones de Diseño Industrial (CIPADI).
Centro de Estudios en Diseño (CED).
Grupos de Investigación.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449213.; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura; Urbanismo; Diseño industrial; Diseño; Proyectos; Investigadores; Grupos de investigación; Centros de investigación; Institutos de investigación; Investigación

Autor/es:: Arq. Adriana B. Olivera (comp.).
Título:: Programa Trazos 2016-2017.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD, UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2017
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Los resúmenes que se presentan en esta publicación han sido elaborados respetando los dichos de los entrevistados y a partir de los audios originales de TRAZOS. La FAUD en la RADIO , un Programa de la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, que se emite los días viernes de 16hs. a 18hs. por la Radio de la UNMdP, FM 95.7.

El objetivo es difundir las Actividades Académicas, de Investigación, Extensión y Transferencia de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial, Gestión Cultural y Comunicación Audiovisual.
Tabla de Contenidos:: ARQUITECTURA. ARQ. JULIETA VILLA.

DISEÑO INDUSTRIAL. DI MARIELA FAVERO.

GESTIÓN CULTURAL. MG. ESP. ARQ. LAURA ROMERO.

LABORATORIO SUSTENTABLE. ARQ. ADELA VILLAVERDE (Directora) LabGes HÁBITAT Y DESARROLLO HUMANO.

1ª JORNADAS DE HÁBITAT Y AMBIENTE. DRA. ARQ. LUZ STELLA VELÁSQUEZ BARRERO Y MSC. ARQ. JOSÉ MARÍA ZINGONI.

INNOVAR Y FEDEMA. ESP. DI BEATRIZ MARTINEZ (Vicedecana) Y ESTUDIANTES PARTICIPANTES.

10º ENCUENTRO DE DOCENTES DE MATEMÁTICAS. ARQ. ELVIRA GARBESI.

CONVERSACIONES ENTRE LA PAMPA Y EL MAR. ARQ. EUGENIO FERNÁNDEZ; PROF. JOSEFINA FOSATTI; SR.
LEOPOLDO JUANÉS.

ELECTIVA ACCESIBILIDAD UNIVERSAL. ARQS. NORA DEMARCHI y JULIETA VILLA.

LIBRO KRAUSE. ARQS. SUSANA MASTAGLIO; ELENA DANERI; JOSEFINA RODRÍGUEZ.

REFORMA UNIVERSITARIA. PROF. JUAN JOSÉ ESCUJURI.
SOCIOLOGÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL. LIC. EN SOC. OMAR RODRÍGUEZ SALGADO.

NUEVA CONDUCCIÓN EN CAPBA. ARQS. DANIEL MONZÓN (Presidente); ANALÍA BENÍTEZ (Secretaria) y BRUNO MAZZINI (Tesorero).

PROGRAMA MARCA. SR. JOAQUÍN AGOSTO (Estudiante).
TUTORES PARES. ARQ. VIVIANA MASTROGIÁCOMO (Subsecretaria) Y TUTORES PARES.

AUDITORIAS DE OBSERVACIÓN DE TRANSFERENCIA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
ARQ. JULIETA VILLA; ARQ. ESTEBAN MARINONE Y ESTUDIANTES.

LABORATORIO DE CERTIFICACIONES FAUD. ARQS. SABINE ASIS; FERNANDO REDIVO Y ESP. DI NATALIA MERLOS.

TECNICATURA EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. ARQS. FRANCISCO OLIVO y MARCELA VICENTE.

LIBRO FOSCO: DISEÑAR AUTOS. DI ALAN NEUMARKT.
MATEMÁTICAS Y DISEÑO NAVAL. ING. HORACIO ORTALE.

INSTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA. ARQ. FERNANDO SPERANZA.

TV DE MATEMÁTICAS I Y II. ARQ. ANA SUSANA TOSCANO.
PRIMEROS ARQUITECTOS MARPLATENSES. ARQ. MANUEL TORRES CANO.

LA ENSEÑANZA DE LA MATERIALIDAD EN LA ARQUITECTURA. ARQS. DANIEL CUTRERA Y DANIEL CARÉ.

SECRETARIO DE PLANEAMIENTO DEL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDON. ARQ. GUILLERMO DE PAZ.

DESARROLLO URBANO, VULNERABILIDAD DE LAS CIUDADES ANTE EVENTOS NATURALES
ING. JUAN CARLOS, SZPYRNAL. 3 X 3 DE LA FORMA. ARQS. ALEJANDRA MACCHI; CLAUDIA CUTRERA; ANDRÉS TAPIA ÁVALOS; FRANCISCO VILLAMIL; ARTISTA PLÁSTICO SR. ADRIÁN MENNA.

CICLO DE CHARLAS CEAD. ARQ. TRISTÁN DIÉGUEZ Y EST. AGUSTÍN TERRA.

CHAPA ELIGE. DI JUAN PICO.

TRIBUTO A LA ARQUITECTURA: 7 ARTISTAS VISUALES. PROF. PABLO HANSEN.

DISEÑO INDUSTRIAL- IKEA. DI NATALIA SUBIROS.

ARQUITECTURA. ARQ. GUILLERMO LÓPEZ ALEGRINI.

GESTIÓN CULTURAL. TGC MARÍA SILVINA, IROULÉGUY.

DISEÑO INDUSTRIAL- MASERATI. DI PABLO D ́AGOSTINO.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 978987544829; Texto Completo (Formato .pdf); Texto Completo (Formato .swf)
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro

Autor/es:: María Luisa Bellido Gant ... [et al.]; Alejandro Novacovsky (comp.); Adriana Olivera (comp.)
Título:: Universidad y Patrimonio: líneas de acción: ciudad, territorio y patrimonio: 1° Encuentro internacional : Ciudades, Territorio y Patrimonio Cultural y 1° Foro ONG para la defensa del Patrimonio -Ponencias.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 912 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Este Primer Encuentro Internacional de Ciudades, Territorio y Patrimonio Cultural fue realizado en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

El principal avance en la realización del 1º EICTPC, además de la incorporación de distintos conferencistas expertos argentinos y extranjeros, consiste en el recurso que carreras como la Licenciatura en Gestión Cultural, la Tecnicatura en Gestión Cultural y la Maestría GIPAU, todas dictadas en nuestra Facultad, aportaron a la realización y organización del evento. Todos mancomunados, apoyados y coordinados desde el reciente creado Instituto de Estudios de Historia, Patrimonio y Cultura Material (IEHPAC).

Desde la Maestría GIPAU, hemos avanzado en la noción de que el Patrimonio Cultural condensa un conjunto de conceptos, acciones y productos fusionados con cada territorialidad. En tal sentido, esta construcción cultural-patrimonial que se genera en el ámbito de las ciudades que habitamos, su preservación y disfrute, es el punto de partida de esta nueva convocatoria. Desde este punto de partida, el turismo, el arte y la historia, así como la planificación, la intervención, la legislación y la investigación sobre el Patrimonio Cultural, resultan desafíos contemporáneos sustanciales de afrontar en cada marco territorial. Por ello, el objetivo de este Encuentro fue generar un espacio de diálogo y debate multidisciplinario sobre el Patrimonio Cultural para avanzar en la reflexión y la generación de estrategias de preservación apropiadas a cada legado, desde el conocimiento de sus necesidades y sus potencialidades.
Tabla de Contenidos:: Itinerarios Turístico-Religiosos en Mar del Plata, la inclusión del patrimonio Retáblico local. BENÍTEZ, Analía E.

Observaciones sobre el patrimonio cultural marplatense. Transformaciones percibidas por los turistas a lo largo de dos años de recorridos peatonales patrimoniales en el Circuito Loma de Santa Cecilia. GAZZANEGO, Victoria.

Piletas al aire libre en el balneario de Mar del Plata, Argentina. Primera mitad del siglo XX. KACZÁN, Gisela P.

Santa Rosa del Conlara: Las Potencialidades Turísticas de su Patrimonio Cultural LAIÑO, María Marcela, BERTOLINO, Juan José, MAGNAGO, Gabriel, y RESCHIA, Mariano.

Diseño Urbano y Patrimonio Cultural. MERCADO, María Gabriela y NACIF, Nora Elsa.

Santa Fe, ciudad de estudios superiores. El espacio universitario como atractivo turístico de alto valor patrimonial. MONTORO, Claudia, y GUTIÉRREZ GARIGLIANO, María Raquel.

Doméstico y Turismo en la Ciudad de Plata. La Casa Compacta. Racionalista y su incorporación al turismo cultural como base para su preservación. PACHECO, Mara y ANDRADE, Gisel.

Bonet en Mar del Plata. SISTI, Jorge.

Ambiente y cultura en las bodegas de Maipú, Mendoza. ZAMORANO, Gloria, CHARRÓN, Jonathan, MONTIEL, Virginia, y WILDE, Sonia.

CONCLUSIÓN EJE 1

EJE 2
COORDINADORAS EJE 1

La construcción de la Carta Patrimonial Urbana. Caso Mar del Plata. PARÍS BENITO, Felicidad.

La piedra en la construcción del patrimonio arquitectónico y urbano. Mar del Plata 1873-1950. Fundamentos para su preservación. DOMINGUEZ, Alejandra.

Patrimonio Arquitectónico de la Masonería. “Los templos masones” en capital federal (CABA) y Rosario
FIORENTINO, Romina Mariel.

PONENCIAS EJE 1
Universidad y patrimonio. La investigación histórica arquitectónica sobre el espacio universitario como soporte de la valoración patrimonial. BERTUZZI, María Laura; RAMOS, Fabián; ROTMAN, Sofía.

Centros Históricos Protegidos y su relación con el territorio Jesuita y Franciscano en Paraguay. BLANES, María Luisa Blanes G.

Antofagasta, ciudad y arquitectura. Hacia una lectura patrimonial de la imagen urbana (1866-1930).
CHAU VALENZUELA, Suyin.

Fragmentos modernos. Obras de A. Córsico Piccolini y A. Tiribelli, 1934-1940. ERVITI, Claudio; ZAGORODNY, Ana; LECCE, Hernán.

¿Huellas de la Masonería en Casilda?.GONZÁLEZ CACIARELLI, Lara; GRABICH, Ignacio Martin; PICCA, Martina; y RAMÍREZ, Gabriela.

Comandancia de la División Norte, pasado y presente: de Trenque Lauquen a todo el territorio nacional.
MAYA, Inés P.

Los recursos patrimoniales en clave territorial: El caso de Valparaíso. NÚÑEZ, Teresita.

El patrimonio representado. Distintas miradas del legado histórico-cultural de Ingeniero White.
PINASSI, Andrés.

El Palacio Municipal, la ex Compañía de Seguros la Previsión de la ciudad de Tres Arroyos. RIZZO, María de las Nieves y GRANERO, Melecia.

Jóvenes residentes vivenciando la ciudad de Mar del Plata y sus espacios públicos.
ROLDÁN, Nadia G.

Una visión cultural del Parque San Martín: fuente de identidad natural y arquitectónica. TAVERNA, Bárbara Lucrecia y TAVERNA, Bernardo Daniel.

Museos en conexión territorial comprometidos con el patrimonio local. Del simple rescate hacia la apropiación.
VARELA, Mariana Alejandra.

CONCLUSIÓN EJE 2

EJE 3
COORDINADOR EJE 3
Mesa sobre Legislación, enseñanza y difusión del Patrimonio Cultural. VIÑUALES, Graciela.

La agenda que establecen las Convenciones Internacionales de patrimonio cultural ratificadas por Argentina
ENDERE, María Luz.

PONENCIAS EJE 3
De la obra aislada al paisaje. Pre-inventario de paisajes urbanos de valor histórico ambiental como instrumento para la conservación- renovación del paisaje urbano. BERTUZZI, Maria Laura; BESSONE, Miriam. Colab.: TARCHINI, Maria Laura.

Laboratorio proyectual de intervención en patrimonio construido. Una propuesta de formación de grado. BESSONE, Miriam y TARCHINI, María Laura.

Casilda, “la Ciudad que no se ve”. CACIARELLI, Adriana Cristina; SICARDI, Mª Inés y VITALE, Mª Isabel.

Entre lo normado y lo vivenciado. El caso del proceso de patrimonialización de la Escuela Normal “José Manuel Estrada” de Olavarría. CANTAR, Nahir Meline.

El patrimonio cultural: un abordaje hermenéutico de la normativa municipal vigente en Comodoro Rivadavia, Chubut. CISELLI, Graciela y DUPLATT, Antonella.

La intervención material en el patrimonio construido. Una experiencia formativa. ELIAS, María Laura y TARCHINI, María Laura.

Las des-ordenanzas del hotel Boulevard Atlántico de Mar del Sud. GRIGERA, Pablo Julio.

Concepciones de Desarrollo Sustentable vinculadas a las nociones de Patrimonio en la formación académica del Arquitecto y el Ingeniero Civil. GUTIÉRREZ GARIGLIANO, María Raquel.

Gestión del Patrimonio Histórico Cultural de la Ciudad de Casilda: Rescate y Revalorización. LLACZA, Emilce Laura; CACIARELLI, Adriana; ATECA LEYLEN, OLMEDO, Mª Luz; DELLE CASE, Lidia, UREÑA, Gustavo, Prof. Tochetto Juan José.

Patrimonio y desastres naturales. Proyecto de creación de un Plan de Contingencias para Latinoamérica
POLO FRIZ, Emilio.

La construcción de una cartografía cultural. El caso del patrimonio cultural del partido de General Pueyrredón.
ROMERO, María Laura y POLO FRIZ, Emilio.

La digitalización en 3D como innovación en la forma de protección y difusión de archivos museológicos: el Archivo Júlio Prestes en Itapetininga-SP/ Brasil. SANTANA CHAVEZ, Igor Matheu.

La protección del patrimonio arquitectónico del NOA: situación actual y desafíos. VILLAVICENCIO, Susana.

Una aportación teórica-metodológica tendiente a la determinación de distritos de presevación histórica en procura de la salvaguarda del patrimonio cultural. Particularidad del tratado: área fundacional Loma Santa Cecilia. Barrio La Perla, Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina. ZAPICO DE AIMALE, Marta Angélica y AIMALE Enriqueta.

CONCLUSIÓN EJE 3

EJE 4
COORDINADOR EJE 4
La patrimonialización de la Arquitectura Moderna Pública. Un problema de investigación histórica.
COLLADO, Adriana.

Vacíos entre la investigación y la acción: indicadores de sustentabilidad patrimonial residencial en ciudades intermedias. SÁNCHEZ, Lorena Marina.

PONENCIAS EJE 4
El patrimonio arquitectónico de laguna Paiva. AYALA, Horacio René.

El patrimonio documental de la industria del cemento. LEMIEZ, Griselda.

Mercado del Norte de Tucumán. Su historia en el presente (1939-2017). MURRILLO DASSO, Florencia; CUEZZO, Laura; LOZANO, Ana Isabel.

La arquitectura escolar urbana y rural en Tucumán durante el primer gobierno peronista (1943-1955)
MURRILLO DASSO, María Florencia y HUYEM, María Gloria Alba.

Institucionalización del patrimonio en Argentina: Comparación con la gestión del patrimonio en Brasil.
PAGNUCCO, María Florencia.

Sitio, casa sobre el arroyo. Apuntes para la Preservación del Conjunto “Casa sobre el Arroyo” en Mar del Plata, obra de los Arquitectos Amancio Williams y Delfina Gálvez. PANGOS, Mario Boris.

Los caminos de Villa Victoria. Estudio, cateo, evaluación y recomendaciones para los caminos del Centro Cultural Victoria Ocampo PANGOS, Mario Boris y PUGLIA, María de Luján. Reconocimiento y valoración del patrimonio de los pueblos alemanes del Volga del partido de Coronel Suárez. SCHMIDT, Ana Victoria.

La resignificación del patrimonio cultural local a través del material de archivo familiar y privado. SOSA, Catalina.

CONCLUSIÓN EJE 4

EJE 5
COORDINADORES EJE 5
ROMERO, Laura y NOVACOVSKY, Alejandro
PONENCIAS EJE 5

Consideraciones metodológicas para la intervención en el patrimonio Construido. NOVACOVSKY, Alejandro y PARÍS BENITO, Felicidad.

Historia y Tecnología, una relación posible. Nuevos métodos e instrumentos tecnológicos aplicados a la memoria construida. MAGGIOLO, Gastón; CRISTALDO, Germán; BERNAL, Roberto; y OCAMPO,
Alejandra.

Proyecto de restauración patrimonial con sostenibilidad ambiental en la creación del Parque de la Estación.
MÁRQUEZ, Fabio.

Capilla Norte de San Miguel Arcángel, una historia por descubrir. Paraná, Entre Ríos, Argentina. MELHEM, Mariana Melhem, Gabriel Terenzio, Alejandro Yonson.

Retablo de Ntra. Sra. del Rosario. San Andrés de Giles, Provincia de Buenos Aires. VERA ESTECHO, Daiana Noelia.

CONCLUSIÓN EJE 5
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875448926.; Libro Patrimonio Portada. Comités. Autoridades. Índice. Introducción.; Conferencias Magistrales.; Eje 1.; Eje 2.; Eje 3.; Eje 4.; Eje 5.
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro.
Descriptores/Materia:: Ciudades; Territorios; Historia; Arquitectura; Urbanismo

Autor/es:: Susana Toscano, (comp) (ed)
Elvira Garbesi, coord (ed)
Título:: Libro de Ponencias XI EMAT Mar del Plata 2019: recopilación y trabajos del 11 Encuentro de profesores de matemáticas de escuelas y facultades de arquitectura y diseño del Mercosur.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP
Fecha de Publicación:: 2021
Páginas:: 549 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: Es indiscutible la necesidad de innovar introduciendo propuestas que hagan más efectivo el proceso enseñanza-aprendizaje.
Los resultados de la experiencia del Trabajo Práctico Digital han sido muy alentadores, tanto para los miembros de la cátedra, como para los estudiantes y docentes de otras cátedras con quienes se ha compartido la misma.
El Trabajo Práctico Digital, la significa ver la Matemática desde “otro” punto de vista, desde el Diseño, desde la Forma, concepto que se busca fortalecer en el marco de la actualización de contenidos programáticos a la cual se encuentra abocada toda la comunidad educativa de la FADA, con miras a la implementación del nuevo Plan Curricular en el próximo año 2020.
Vale destacar que también se están fortaleciendo los enfoques tecnológicos de modo a mejorar la preparación de los estudiantes para enfrentar las cátedras del Área de Tecnología y Hábitat, como ser Construcciones, Estructuras e Instalaciones, aunque no se profundiza el tema en este trabajo.
La Cátedra de Matemática Aplicada seguirá apuntando a mejorar los procesos para dar formación de excelencia a los estudiantes y así contribuir a motivarlos generando mayor interés por la disciplina y evitando de algún modo la repitencia y/o deserción.
Para el siguiente semestre, 1ro. del año 2020 se espera poder lanzar la condicionante de Aplicación de Conceptos a obras de Arquitectura Paraguaya.
Tabla de Contenidos:: PONENCIA 1
GEOMETRÍA – MORFOGÉNESIS – ARQUITECTURA COMPLEJA

Autor: Susana Toscano. FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata, FADU Universidad de Buenos Aires

PONENCIA 2
EXPLORANDO LA MATERIALIDAD, LUCES Y SOMBRAS

Autores: María Pía Yanzón | Alción Alonso Frank | Erica Minet Bravo | Aída Cáliz.FAUD. FAUD Universidad Nacional de San Juan.

PONENCIA 3
LA MORFOLOGÍA DE LA TRAMA EN EL PLANO

Autores: Erica Minet Bravo | Aída Cáliz | Alción Alonso Frank | María Pía Yanzón
FAUD Universidad Nacional de San Juan

PONENCIA 4
TRANSFORMACIÓN MORFOLÓGICA-MATEMÁTICA Y ANALÓGICA DIGITAL
Autores: Alsina S. Natacha | Pérez Orona Marcelo F.
Universidad Nacional de La Matanza

PONENCIA 5
CURVAS Y TRANSFORMACIONES.
Autores: Marcela Carolina Franco
FADU Universidad de Buenos Aires

PONENCIA 6
AL COMPÁS DE LA MIRADA
Autor: Mariana Talamonti Baldasarre
FAU Universidad Nacional de La Plata

PONENCIA 7
ACTITUD HACIA LA MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES INGRESANTES DE LA CARRERA DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA FADU-UNL
Autores: María Graciela Imbach| Miriam Bessone| Stella Vaira
FADU Universidad Nacional del Litoral

PONENCIA 8
NUEVOS PARADIGMAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: DE LOS CONTENIDOS A
LAS COMPETENCIAS Y SU APLICACIÓN EN LAENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA.
Autores: Clarisa Lanzilloto | Miriam Agosto
FAUD Universidad Nacional de Córdoba

PONENCIA 9
ARQUITECTURA DESDE UN LABORATORIO DE INFORMÁTICA
Autores: Alsina S. Natacha | Belfiori Lorena
Universidad Nacional de Avellaneda

PONENCIA 10
EL BLOG: UNA NUEVA HERRAMIENTA EN EL AULA
Autores: María Pía Yanzón| Alción Alonso Frank| Erica Minet Bravo| Aída Cáliz. FAUD Universidad Nacional de San Juan.

PONENCIA 11
UNA EXPERIENCIA EN LA VIRTUALIDAD: EVALUACIONES EN PLATAFORMA MOODLE. MATEMÁTICA
2A CURSO INTENSIVO DE VERANO.
Autor: Clarisa Lanzilloto. FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 12
HACIA UNA CONSTRUCCIÓN INTEGRAL DEL CONOCIMIENTO DISEÑO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS,
APLICADOS A LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA EN ARQUITECTURA
Autores: León Nicolás Pagnutti |Juan Manuel Faroux| Ing. Marcelo Fileni. FAU Universidad Nacional de La Plata

PONENCIA 13
VINCULO DEL CÁLCULO DIFERENCIAL CON OBRAS CONTEMPORÁNEAS DE LA CIUDAD DE SAN JUAN
Autores: Minet Bravo, Erica Natalia | Paci, Ventura Alejandro| Yanzón, María Pía| Santiago, Gladys
Juana | Dacuña, Luciana. FAUD Universidad Nacional de San Juan.

PONENCIA 14
PLEGADOS CORRUGADOS CON APLICACIONES EN ARQUITECTURA
Autores: Keiko E. Saito | Ramón A. Palisa | Martín Bordato
FAU Universidad Nacional de Tucuman.

PONENCIA 15
LA ILUMINACIÓN ARTIFICIAL PROYECTUAL
Autores: Julio Marañón Di Leo| Viviana Cappello| Arrarás Stella Marias | Marcelo Giulietti | Mariano
Trifilio. FAU Universidad Nacional de La Plata.

PONENCIA 16
“PRIMERAS INCURSIONES DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL COMO HERRAMIENTA PARA AMPLIAR EL
AULA DE MATEMÁTICA.
Autores: Gloria Pérez de Lanzetti | Claudia del Carmen Gareca | Clarisa LanzilloƩo. FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 17
INNOVACIÓN EN DOCENCIA EN EL ÁREA TECNOLÓGICA DE LA CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL.
PROPUESTA PEDAGÓGICA MATEMÁTICA
Autores: Goity Gilma Beatriz | Oteiza Nicolás Hernán.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 18
EJERCICIO TRAMA: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS MATERIAS
TECNOLÓGICAS CON LA REALIDAD.
Autores: Gilma Beatriz Goity | Nicolás Hernán Oteiza.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 19
LOS RECURSOS PEDAGÓGICOS DE MATEMÁTICA APLICADOS A LA CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL
LAS GUÍAS DE TRABAJOS PRÁCTICOS.
Autores: Gilma Goity | Alicia Assalone | Mariela Fabiana Zelayeta Prest | Nicolás Hernán Oteiza.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 20
UNA PROPUESTA INNOVADORA: MATEMÁTICA PARA DISEÑO INDUSTRIAL, SUS MODOS DE
EVALUACIÓN
Autores: Goity Gilma Beatriz |Oteiza Nicolás Hernán.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 21
UNA NUEVA FORMA DE EVALUAR: EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE 1° AÑO. FAUD - UNC
Autores: Mirta Susana Heredia| Clarisa Lanzilloto| Gloria Pérez de Lanzetti. FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 22
INSERCIÓN DE JUEGOS COMO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL CURSO PRINCIPIOS
MATEMÁTICOS DE LA ESTABILIDAD DE LA CONSTRUCCIONES
Autor: Gastón Ibarburu Perroni .
FADU Universidad de la República, Uruguay.

PONENCIA 23
MATEMÁTICA APLICADA – EL DESAFÍO DE LA MATEMÁTICA EN EL PRENDIZAJE DE ARQUITECTURA
Autores: María Elvira Garbesi
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata

PONENCIA 24
DISEÑO PARAMÉTRICO DE CURVAS EN EL PLANO MEDIANTE EL USO DE GEOGEBRA
Orador: Ing. Luis A. Bianchetti | Colaborador: Arq. Lucía Carrica.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 25
DISEÑO PARAMÉTRICO DE SUPERFICIES REGLADAS MEDIANTE EL USO DE GEOGEBRA
Orador: Arq. Lucia Carrica Colaborador: Ing. Luis A. Bianchetti.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 26
COMPATIBILIDADES ENTRE EL SOFTWARE MATEMÁTICO Y EL SOFTWARE DE DISEÑO.
Autores: Nicolás Hernán Oteiza| Esteban Gentile.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 27
LA TECNOLOGÍA COMO HERRAMIENTA PARA CONSTRUIR NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
Autor: María Manuela Fuertes.
FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata.

PONENCIA 28
VÍNCULOS DE LA SIMETRÍA Y TEORÍA DE GRUPOS CON LA ARQUITECTURA Y EL DISEÑO
Autor: Gastón Ibarburu Perroni.
FADU. Universidad de la República, Uruguay.

PONENCIA 29
REMIXADO DE CUÁDRICAS EN ARQUITECTURA
Autores: Marta Lía Molina| Mabel Rodríguez Anido| María del Valle Guanuco| Sandra Velastiquí |
Marcela Malcún| Jorge Gotay Sardiñas| Dante Fernández| Francisco Morón Hessling.
FAU Universidad Nacional de Tucumán.

PONENCIA 30
MATEMÁTICA Y DISEÑO: EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN HORIZONTAL
Autores: Pablo Almada| María Dolores Aramburu| Fernanda Franciosi| Claudia Gareca| Gerardo
Gnavi| Adriana Martín| Natalia Motta Milesi| Laura Turu Michel| Colaboración: Ayte. Alumna María Paula Albornos.
FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 31
GEOMETRÍAS OBJETUALES, CAPTURAS FOTOGRÁFICAS
Almada| María Dolores Aramburu| Fernanda Franciosi | Claudia Gareca| Gerardo Gnavi| Adriana Martin | Natalia Motta Milesi | Laura Turu Michel | Colab.: Ayte. Alumna Ma. Paula Albornos.
FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 32
MATEMÁTICA 2A PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA. FAUD-UNC
Miriam Agosto, Pablo Almada, Silvio Chaile, Patricia Crivello, Andrea Farías, Gerardo Gnavi, Mirta Heredia, Clarisa Lanzillotto, Alejandro Torres.
FAUD Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 33
LA MULTIDISCIPLINARIEDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
EN EL CICLO BÁSICO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA FADU-UNL. CASO:
MATEMÁTICA Y PROYECTO ARQUITECTÓNICO
Pamela M. Demartini, Ma Soledad Fritz, Ma Graciela Imbach, Sandra F. Kernot, Paula A. Ricardi, Ma Victoria Vuizot.
FAU Universidad Nacional del Litoral.

PONENCIA 34
ESTUDIO DE CASO: LAS GARITAS DE SEGURIDAD DEL INGRESO AL CAMPUS RESISTENCIA
Marta Giruado; Analía Myriam Piccinit.
FADU Universidad Nacional del Nordeste.

PONENCIA 35
LA UTILIZACIÓN DE ECUACIONES EN LA MATERIALIZACIÓN DE SUPERFICIES GENERADORAS DEL
DISEÑO
Minet Bravo, Erica Natalia, Vila, Facundo Andrés, Santiago, Gladys. FAUD Universidad Nacional de San Juan.

PONENCIA 36
APLICACIÓN DE MODELADO PARAMÉTRICO Y ALGORITMOS EVOLUCIONISTAS DURANTE EL PROCESO PROYECTUAL
Luis Fernando Barrionuevo.
FAUD Universidad Nacional de Tucumán.

PONENCIA 37
METODOLOGÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL CARTESIANO
Norma Renee Buffa.
FAUD Universidad Nacional de Avellaneda.

PONENCIA 38
AULA INVERTIDA EN LA CARRERA DE ARQUITECTURA - EXPERIENCIA DE CURSADO VIRTUAL EN LA
CÁTEDRA DE MATEMÁTICA IC- IIB
María Cristina Avila, Gustavo Leopoldo Moll.
FAUD. Universidad Nacional de Córdoba.

PONENCIA 39
ALGORITMOS DE GENERACIÓN GEOMÉTRICA EN LA FORMACIÓN DEL ARQUITECTO
Andrea Carnicero, Gustavo Leonardo Fornari, Sebastian Gonzalez Botasi.
FAU Universidad Nacional de La Plata.

PONENCIA 40
“CURVAS Y SUPERFICIES APLICADAS A LA ARQUITECTURA, PROYECTO AULA 20-MURO DINÁMICO”
Patricia Langer, Adriana Irene Agosteguis, Raúl Anibal Rimoldi, Valeria Castañeda, Nicolás Barcos.
FAU Universidad Nacional de La Plata.

PONENCIA 41
“TORTA DE BODAS”: UNA OBRA SALOMÓNICA EN BALCARCE. SU ANÁLISIS MORFOLÓGICO,
CONSIDERANDO ASPECTOS GEOMÉTRICOS, SIMBÓLICOS Y DE ANALOGÍA
Analía Walter, Mariana Attanasio, Néstor Alberto Díaz.
FAU Universidad Nacional de La Plata.

PONENCIA 42
MODELANDO GEOMETRÍAS. APLICACIÓN EN LA DOCUMENTACIÓN GRÁFICA DEL PATRIMONIO
Nélida Beatriz Rodríguez, Maria Florencia Pelanda Castro, Romina Anabel Perez Cepeda, Andrea Gisel De Socio, Gonzalo Bustos.
FAUD Universidad Nacional de San Juan.

PONENCIA 43
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN GEOMETRÍAS NO EUCLIDIANAS
Manuel Takashi Shibuya.
FAU Universidad Nacional de Avellaneda.

PONENCIA 44
“LA EXPERIENCIA DEL TP DIGITAL EN LA CÁTEDRA DE MATEMÁTICA APLICADA”
Alicia Celeste Barrios de Báez.
Universidad Nacional de Asunción, Paraguay.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789878696676; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Matemáticas; Matemática aplicada; Arquitectura; Diseño; Enseñanza; Disciplina(s); Enseñanza; Arquitectura; Diseño; Enseñanza; Arquitectura; Diseño

Autor/es:: Pablo Hansen, (Comp.) (ed).; Andrea Figueroa, (Comp.) (ed); Katia Kaccanti, (Comp.) (ed)
Título:: Cuaderno Semático 1: Territorio e Identidad .
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata.
Editorial:: UNMdP
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 135 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: A principio del año 2018 comenzamos la convocatoria influenciados por la temática del congreso SEMA 2019 "FORMA y LUGAR", próximo a realizarse en septiembre en Resistencia, Chaco.. Es así que decidimos invitarlos a participar bajo el tema "Territorio e Identidad". Este primer cuaderno semático movilizó a varios autores de las más variadas disciplinas vinculadas con la forma a repensar sus propios saberes, a indagar sobre sus propias producciones y a compartir sus escritos reunidos hoy en esta primera edición.

Nuestra ARS ha dado inicio a un nuevo desafío editorial. Hoy es el territorio y sus identidades los extremos cercanos de mucho pensamiento y de variadas acciones.
Tabla de Contenidos:: Proyecto Boulevard. Imágenes de una ciudad segregada.
Mercedes Martínez, Sylvia Oliveira Mattos y Lucila Pugni Reta. Universidad Nacional de Río Negro, Argentina.

Territorio e identidad. La arquitectura como puente natural/social.
Estudio Galera Arquitectura. Argentina.

Diálogos con el entorno cultural, lo proyectado y su reflejo textil.
Beatriz Sonia Martínez, Mariela Favero y Natalia Merlos. FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Morfología gramatical, territorio e identidad.
Andrea Cecilia Menegotto. CONICET. Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Instante.
Alejo Sánchez. Argentina.

Interpretar argentinidad. La conversión identitaria del Rambler American en el IKA.
Alan Neumarkt. FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Experiencia corporal en lo sutil del cambio.
Lucas Javier Bizzoto. FADU Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

Palmeras en el viento sur.
Nicolás Esteban Lenz. FAUD Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.

Territorios en blanco.
Javier López Actis. Argentina

Dinámicas del territorio fluvial: paisaje, lugar y atmósfera.
Andrea de los Milagros Galarza. FADU Universidad Nacional del Litoral, Argentina.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449008; Cuaderno Semático 1. Territorio e Identidad.; Índice; 1. Proyecto Boulevard. Imágenes de una ciudad segregada.; 2. Territorio e identidad. La arquitectura como puente natural/social.; 3. Diálogos con el entorno cultural, lo proyectado y su reflejo textil.; 4. Morfología gramatical, territorio e identidad; 5. Instante; 6. Interpretar argentinidad. La conversión identitaria del Rambler American en el IKA.; 7. Experiencia corporal en lo sutil del cambio; 8. Palmeras en el viento sur; 9. Territorios en blanco; 10 A. Dinámicas del territorio fluvial paisaje, lugar y atmósfera; 10 B. Dinámicas del territorio fluvial; 11. Autoridades y contratapa
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Identidad; Territorio; Morfología; Preservación

Autor/es:: Romero, Julia (comp.) .
Título:: Tercer Foro Académico FAUD : documentos de autor : encuentro para la revisión curricular
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: FAUD - UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2019
Páginas:: 325 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: En sus más de 50 años de historia, la FAUD sólo tuvo 3 instancias de encuentro institucionalizadas para revisar críticamente el conocimiento que producimos, lo que enseñamos, y el modo en que lo hacemos. Esos 3 encuentros se enmarcan en apenas los últimos 4 años: (2015, 2017 y 2019) y se corresponden con los propósitos de un proyecto de gestión que alienta la participación junto a otros tantos esfuerzos institucionales de una universidad que intenta planificar su
expansión, que crece más a fuerza de dar respuestas a un sinnúmero de demandas que de disponibilidad de recursos, que asume nuevos desafíos y a pesar de las limitaciones se anima y no renuncia a transformarse.

En la FAUD abundan las instancias formales para expresarse, para dialogar, para compartir problemas y estrategias sobre los temas que nos preocupan y los que nos ocupan, para pensar y hacer juntos una facultad mejor. La extraordinaria convocatoria de los 3 foros fortalece la labor de los órganos de cogobierno de la FAUD.

Son muchos los cuestionamientos aportados por los participantes de este tercer foro, eso condicionará el trabajo de confrontación de ideas, hará seguramente más complejo hallar las complementariedades y las síntesis necesarias para tomar decisiones que signifiquen una evolución concertada del proyecto institucional en todas sus dimensiones: la docencia, la extensión, la investigación y el funcionamiento del cogobierno. Sin embargo, es una complejidad que se
corresponde con el volumen que ha tomado la facultad, con su masividad, con sus carreras de grado y posgrado, con su altísima regularidad producto de los concursos de acceso y promoción a los cargos docentes, con su creciente producción científica, con su inagotable vinculación a través de la extensión, con las fortalezas que otorga su inquieta vida política: plural, diversa, multicolor.

Asumir la necesidad de transformarse implica reconocer y superar viejos problemas. Dejar atrás logros que valoramos más por el esfuerzo en conseguirlos que por su vigencia, para ir en busca de nuevos desafíos. Significa escuchar e interpretar nuevas demandas del medio social, cultural y productivo, hacer una labor de prospectiva y anticiparse al futuro. Nada fácil, y a la vez nada más necesario en este momento en que desde diferentes corrientes de pensamiento se pone
en duda el sentido y el impacto de las Universidades Públicas como productoras, reproductoras y distribuidoras del conocimiento como un bien social.

Mediante el foro logramos que todos se sientan invitados y regulamos la manera en que la comunidad se organiza para abocarse a una tarea importante, que no sería posible de realizar en tal escala con otros métodos. El propósito del foro es facilitar la convergencia de ideas y voluntades para mover las cosas de lugar, un catalizador de las mismas energías individuales y colectivas que día a día hacen funcionar la facultad, pero que de este modo movilizarán las estructuras para desplazarlas de las zonas de confort hasta que alcancemos nuevas metas.

Cada foro ha tenido su recorte. En esta ocasión, la revisión curricular supone un enfoque sobre contenidos y prácticas de enseñanza, no obstante, resulta imposible desvincularla de otras misiones esenciales de la universidad. En esa línea, la expectativa de todos es que la gestión del foro, mediante los consejos
departamentales convierta este enorme volumen de aportes recibidos, y los intercambios que se producirán en las mesas de trabajo, en proyectos potentes, donde podamos reconocer los denominadores comunes que nos pongan a la vanguardia de la enseñanza de la arquitectura, el urbanismo, el diseño y la gestión.
Tabla de Contenidos:: PALABRAS DE BIENVENIDA.
Dr. Abog. Paulo FALCÓN Director Nacional de Gestión y Fiscalización Universitaria.
Secretaría de Políticas Universitaria. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.
Lic. Daniel REYNOSO Secretario Académico UNMdP.

EDITORIAL.
ARQ. Guillermo ECIOLAZA. Decano FAUD UNMdP..

FAUD UNMdP
“Acercamiento sistematizado de una mirada hacia aspectos poblacionales formativos cuali y cuantitativo en la FAUD”. Arq. Roxana SOPRANO. Docente.

“Políticas de Ingreso FAUD”. Arq. Guillermo ECIOLAZA. Docente.

Defensor Universitario de Arquitectura. Arq. Guillermo BENGOA. Docente.

Gabinete Psicopedagógico de la FAUD. Arq. Guillermo BENGOA. Docente.

ARQUITECTURA
Consideraciones generales para la revisión curricular de la carrera de arquitectura.
Arq. Esteban ROSSI. Docente.

“Cómo estimular la Conciencia Constructiva durante el Proceso Proyectual en alumnos del Ciclo de Orientación”. Arq. Luciana GUGLIEMOTT. Docente.

“Planos para Todos”. Arq. Anibal ANDRADE. Docente.

“Un arquitecto para Argentina”. Arq. Esteban MARINONE. Docente.

”La concepción liberal de la arquitectura y por lo tanto de su enseñanza”. Arq. Leonardo PALAS. Docente.

“Carrera Arquitectura, Reformas del plan de estudios FAUD y nuevo Modelo de Arquitecto desde la visión de un graduado.” Arq. Pablo Alfredo OLIVA. Graduado.

“La creación de una materia con carácter obligatorio, referido al patrimonio arquitectónico y urbano”. Arqs. Felicidad PARIS BENITO, Alejandro NOVACOVSKY, Romina FIORENTINO, Viviana MATROGIACOMO, Alejandra DOMINGUEZ, Jorge Luis MENDEZ, Evangelina SERPI. Docentes.

“Aportes a la curricula de grado, de la investigación en el área del patrimonio”. Arqs. Felicidad PARIS BENITO, Alejandro NOVACOVSKY, Romina FIORENTINO, Viviana MATROGIACOMO, Alejandra DOMINGUEZ, Jorge Luis MENDEZ, Evangelina SERPI. Docentes.

“El Trabajo Final de la Carrera de Arquitectura. Un abordaje para su enriquecimiento”.
Arq. Daniel CARÉ. Docente.

“Revisión de contenidos mínimos del área tecnológica. El caso de matemática 1 y 2. Arq. María Elvira GARBESI. Docente.

”Articulación horizontal de contenidos para primer año de la carrera de arquitectura”.
Arq.María Elvira GARBESI. Docente.

“Contenidos curriculares y metodologías de abordaje en la asignatura Matemática para Arquitectura”. Arq. Susana TOSCANO. Docente.

“Integración entre el área proyectual y la tecnológica”. Arqs. Diego TONDELLI;Diego QUARATTI. Docentes.

“La condición material de la estructura; práctica en el taller de estructuras 4”. Arqs. Florencia GIOIA; María José DIAZ VARELA. Docentes.

“Legislación del ejercicio profesional del Arquitecto. Revisiones necesarias para mejorar la formación integral de los futuros profesionales en diversos ámbitos de actuación”. Arqs. Marisa TROIANO; Julia ROMERO. Docentes.

Gestión y producción de obras como prácticas pedagógicas en innovación, tecnología e integración disciplinar. Arqs. Claudio BONESANA; Daniel VILLALBA. Docentes.

“Mejoramiento de la relación Incumbencias – contenidos –, y cuestiones Estatutarias, carga horaria del Área Tecnológico- Constructiva, en el Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura”. Arqs. Sabine ASIS, Lelis FRNÁNDEZ, Alejandro ARA, AnalíaMILANESSI. Docentes.

“¿Cómo garantizar que la formación se vea fortalecida en una ACTUALIZACION CURRICULAR, tanto desde una redefinición del perfil profesional como desde el enfoque de acreditar las ACTIVIDADES RESERVADAS y los ALCANCES DEL TÍTULO DE ARQUITECTO?. Arq. Guillermo ECIOLAZA. Docente.

Notas sobre el “Jury”: incomodidades y aportes. Arq. Pablo RESCIA. Docente.

Consideraciones sobre el Ciclo de Orientación y el Proyecto Final de Carrera (PFC) de la Carrera de Arquitectura. Arqs. Esteban ROSSI, Claudio ERVITI. Docentes.

Revisión critica de la modernidad y el movimiento contemporáneo. Juan Sebastián MARTÍNEZ OCAMPO. Estudiante.

“Formación técnica de nivel medio. Estrategias para ingresantes provenientes de escuelas técnicas.”. Lucas ALGAÑARAZ. Estudiante.

“Accesibilidad al Complejo Universitario Manuel Belgrano”. Franco CHIABRANDO. Estudiante.

“Diseño Mestizo: La búsqueda de proyectos con identidad en América Latina”. Arq. Pablo MASTROPASQUA. Docente.

“La dificultad de integrar prácticas didácticas y estrategias articuladas de construcción del conocimiento a través de la relación, docencia-extensión para la formación de profesionales en la complejidad del desarrollo de proyectos participativos.”. Arqs. Daniel CUTRERA, Guillermo ECIOLAZA. Docentes.

“Proyecto final de carrera: ¿Discusión de forma o contenido? Carrera de Arquitectura y Urbanismo”. Arq. Patricia NIGOUL Docente.

DISEÑO INDUSTRIAL

“Plan de Estudios. Carga Horaria. Áreas de Conocimiento. Electivas.”. Di Leandro STRANO. Docente.

“Reflexiones sobre la Redefinición de las Orientaciones de la carrera de Diseño Industrial”. DI Nicolás LENZ Docente.

“Articulación entre la actividad comunitaria y los contenidos curriculares desarrollados en el aula”. DI Valeria VUOSO. Docente.

“Disciplinas proyectuales, prospectiva y escenarios de profesionalización, una mirada hacia el desempeño profesional en el 2030”. DI Beatríz MARTINEZ, Mariela FAVERO, Natalia MERLOS Docentes.

“La transformación del perfil profesional.”. DI Marcela GOMEZ. Docente.

“Alguien todos tenemos que ceder”. DI Marianela AMADO Docente.

“Coordenadas de base para repensar(nos) curricularmente”. DI Andrea FIGUEROA. Docente.

“Realidades de nuestro ejercicio profesional”. DIs Pablo Daniel PELLIZZONI, Enrique COLOMBO, Manuela ALONSO, Alberto Antonio POLLIO, Soledad RODRÍGUEZ, Fernando GRAF, Valeria NUÑEZ BORDOY, Luciana Ailin D’ALESSANDRO, Adriana Luján MÁRQUEZ, Lucas YEDAIDE DI LERNIA, María Laura GARCÍA, Carlos Matias CONTI, Alejandra MAILEN MAZZEO, Joaquin BOSCH, Alicia Fernanda MESCHINI, Mariano LARRALDE, Mauro VIZZI, Verónica PINHEIRO, Matías SETTINO, Eduardo MARAZZATO, Gabriela Dorina RAMÍREZ, Guillermo Andrés SÁNCHEZ, Bernardo ROCAMAN, Cecilia BASTIDA, Hernán RUDENICK, David BIANCO, María del Mar AGAZZI, León LEANDRO, Martin DALPONTE, Alejandra RICCIUTO, Federico CAIMARI, Nadia Mariel SIRICZMAN, Mariel MARCHELLI, Sergio FERNÁNDEZ, Carolina FAY, Lucas Andrés LÓPEZ, Martín DÍAZ, Bárbara BASUALDO ORLOV, Pablo Ariel BOVERIO, Gabriela Laura SANGORRIN, Alan Elian CHARO,
Valeria Silvina BUFFONI, Verónica LAMENZA, María Soledad D’ANDREA, Mercedes CABRERA, Vanina ARTUS, Paz CANO, Analía BERNASCONI, Ángela GERBI, Pablo CÓRDOBA, Daniel GOMIS, Agustín Nicolás SCHIARATURA, Sebastián RIGGIO BALDINO, M. Gabriela RODRÍGUEZ CIURÓ, Juan Ignacio CAMERUCCI, Ana Laura MOREIRO, Verónica LLOPIS, Rodrigo Ezequiel ALVAREZ, Gonzalo BARTHA, Anabel Dora BOCCHIERI, Gabriela COGLEY, Yanina Belén HERCE, Agustín RAIMONDI, Diego Ruiz ALBIDE, Germán VILLAR, Ariel MARCOVECCHIO, Silvina BLANCO, Godofredo Osmar VONEY, Agustín Hernán PONCE, Daniel Fernando ARANGO Docentes.

“Modificación del plan de estudios de Diseño Industrial”. Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“Incorporación de materias complementarias al área tecnológico-productiva.”. Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“Inclusión de perspectiva de género en el aprendizaje del diseño.” Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“Las materias optativas como diferenciador frente los nuevos paradigmas del diseño.” Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“Relación con el medio y la industria”. Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“La enseñanza del diseño industrial desde la vinculación entre las distintas áreas que lo conforman”. Magdalena Belén ALTIERI, Joaquín CASAMITJANA, Ana Clara CHIMENTO, Lucía CHRISTENSEN. Estudiantes.

“Visión de la carrera para dar perspectiva y flexibilidad al nuevo Plan de Estudios”. DI Gabriela RODRÍGUEZ CIURÓ. Docente.

“Solapamiento de contenidos entre materias y falta de articulación”. DI Gabriela RODRÍGUEZ CIURÓ. Docente.

“Formación general versus formación especializada”. DI Daniel ARANGO. Docente.

“El campo de conocimiento en el Área Tecnológica”. DI Daniel ARANGO.

“Trabajo interdisciplinario y marcos teóricos””. DI Erica LENZ. Docente.

“Vinculación, inserción, flexibilización”. DI Cecilia BASTIDA. Docente.

“Apuntes, ideas y reflexiones para el Foro Académico 2019”. DI Adrián LEMME. Docente.

“Gestión Estratégica del Diseño Post industrial”. DI Carolina DÍAZ AZORIN. Docente.

“Presentación foro académico contribución posible cambio curricular. Tecnología general y taller vertical Tecnología de Productos.
Nuestra experiencia2”. DI Felipe OLIVO. Docente.

“Cultura del hacedor, proyecto y fabricación digital”. DI Diana RODRIGUEZ BARROS, Pablo PELLIZONI, Enrique FRAYSSINET. Docente.

“Diseño Curricular”. DI Daniel ARANGO. Docente.

“Cuatrimestralización de asignaturas”. DI Wanda Mateo. Docente.

“Nuevo perfil de la carrera, gestión y negocios”. DI Gabriela RODRÍGUEZ CIURÓ. Docente.

“Estudiantes en el ciclo de investigación”. DI Cecilia BASTIDA. Docente.

“Proyecto de Graduación Productos”.
GESTIÓN CULTURAL. DI Alan Neumarkt. Docente.

“Culturas, Territorios y Gestión Cultural”. TGC Gabriela COSTAGUTA. Docente.

“La nueva bibliografía en gestión cultural”. TGC. Gabriela COSTAGUTA Docente.

“Uso de herramientas en el aula virtual”. TGCs Virginia GIUSTINA, Pilar PÉREZ ANTRAKIDIS y María SABELLI. Graduadas.

“Falta de apoyo docente o tutor”. TGCs Virginia GIUSTINA, Pilar PÉREZ ANTRAKIDIS y María SABELLI. Graduadas.

“Orientación hacia los alumnos sobre problemas burocráticos”. TGCs Virginia GIUSTINA, Pilar PÉREZ ANTRAKIDIS y María SABELLI. Graduadas.

“La universidad capacitadora puente al mercado laboral”. TGC María LABRA COLLADO Graduada.

“DESCONEXIONES DE LA VIRTUALIDAD. El sentimiento de incomunicación de los estudiantes de la TUGC, ante la falta de respuesta
de los docentes.” Arq. Emilio POLO FRIZI. Docente.

“Asignatura complementaria. “Taller en Gestión Cultural”. TGC Fabian BARBARESI MORALES. Graduado.

“Propuesta de revisión bibliográfica Lenguajes 3, eje pueblos originarios”. TGC Antres JORGENSEN. Estudiante.

“El proyecto de graduación vinculado al medio social”. Mg. Arq. Laura ROMERO. Docente.

“La riqueza conceptual se sustenta en la Bibliografía con la que contamos”. TGC. Max Gabriel GIL. Estudiante.

“Análisis sobre el perfil profesional, sus posibles variantes y el abordaje desde la Universidad de Mar del Plata”. TGC Brenda BENAVENTE. Estudiante.

Estudiantes. “Experiencia con la elaboración de objetivos”. TGCs Virginia GIUSTINA y María SABELLI.

“Necesidad de seguimiento al equipo administrativo y docente”. TGC. Eneas VACAS BUALÓ Graduada.

“FORMULACIÓN DE PROYECTOS SOCIOCULTURALES EN LA TUGC”. TGC Sebastián BOADA. Graduado.

“APORTES PARA PENSAR LA LICENCIATURA EN GESTIÓN CULTURAL”. TGC. Maria Silvina IROULEGUY. Estudiante.

“La gestión cultural y las dinámicas de las comunidades””. TGC. Andrea BUSH. Graduada.

“Actualización de contenidos necesarios para la ejecución de proyectos. DERECHO DE AUTOR”. TGC Miriam GIMENEZ. Graduada.

“Meeting point virtual para los graduados”. TGC Sandra Elena CABRERA. Graduada.

“Actualización de contenidos transversales y prácticas pre-profesionales”. TGC. Paula POZAR. Graduada.

“Profundizar el tema: Análisis del Problema”. TGC. María Elena MARC. Graduada.

“ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS.” TGC. Enriqueta BORRELLO. Graduada.

“Incorporación de la Prácticas pre-profesionales”. TGCs. Alicia PRÓSPERI. Graduadas.

“Estado de la Gestión Cultural en el marco del ejercicio profesional. Propuestas Técnicas”. TGC. Miriam VIGNOLO. Graduada.

“Actualización de contenidos necesarios para la ejecución de proyectos”. TGC Mabel ZECCA. Graduada.

“Utilización de las herramientas del Campo Virtual en la Tecnicatura en Gestión Cultural”. TGC. Silvia CERVA. Graduada.

“El régimen de correlatividades en el diseño curricular”. Mg. Arq. Laura ROMERO. Docente.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875449152.; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura; Diseño Industrial; Gestión Cultural; Pedagogía; Planes de Estudio Arquitectura; Contenidos curriculares

Medios: Portada Tercer Foro FAUD.png

Autor/es:: Alejandro H. Novacovsky; Felicidad Paris-Benito; Silvia Roma
Título:: El patrimonio arquitectónico y urbano de Mar del Plata: Cien obras de valor patrimonial; Inventario de bienes declarados de interés municipal
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP- FAUD. Centro de Estudios Históricos Arquitectónicos y Urbanos.
Fecha de Publicación:: 1997
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El propósito fundamental que impulsa el presente trabajo ha sido identificar. reconocer y exponer el Patrimonio Urbano y Arquitectónico de Mar del Plata, presentando no solamente exponentes de la arquitectura monumental sino también obras de construcción doméstica y anónima de la ciudad. expresión de la cultura cotidiana. Se plantea así un necesario equilibrio entre las diferentes manifestaciones que en el proceso de desarrollo y crecimiento de la ciudad han conformado su imagen e identidad.

Múltiples publicaciones. preocupadas por la conformación urbana y arquitectónica de nuestra ciudad. han indagado sobre sus tipologías, procesos de transformación, historias de vida. de familias. Sin embargo. no se había presentado de manera sistemática, el conjunto de bienes, a escala arquitectónica, de sitios y áreas urbanas, públicos y/o privados, en términos de Patrimonio de la ciudad.

En tal sentido, con el siguiente material, se propone un documento e instrumento que sirva de base para: promover los bienes que integran el Patrimonio heredado. a partir de su significación histórico puntual y de su aporte a las cualidades ambientales; encausar su rol como elemento activo de la cultura en tanto herramienta que enriquezca la producción arquitectónica actual. ampliando el Patrimonio de la ciudad y contribuir a su conservación a partir de una metodología de aplicación posible.
Tabla de Contenidos:: Palabras preliminares

En busca del tiempo perdido. Arq. Manuel Torres Cano. Decano F.A.U Y D.

Preservación y desarrollo: cuestiòn y y gestión. Arq. Juan Carlos Mantero. Director del C.I.T.

Inventario del patrimonio de Mar del Plata.
La ciudad.
Reseña histórica.
Consideraciones sobre patrimonio.
El inventario.
Metodología y desarrollo.
Plano de ubicación de los sectores.
Planos de sectores y fichas.

Anexo
Planilla resumen.
Palabras finales.
Bibliografía.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9879136004; El Patrimonio Arquitectónico y Urbano de Mar del Plata; Contenido; Palabras preliminares; Preservación y desarrollo; El inventario; Sectores y bienes patrimoniales; Sector1; Sector3; Sector4; Sector5; Sector 9; Sector 10; Sector 11; Sector 12; Sector 13; Sector 14; Sector 15; Sector 17; Sector 18; Sector 19; Plantilla resumen de categorización y valoración; Palabras finales; Bibliografía; Contratapa
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Arquitectura; Patrimonio arquitectónico; Mar del Plata; Historia; Urbanismo; Obras

Autor/es:: José Luis Caivano ... [et.al.]; María Paula Giglio; Anahi López; Omar Burgos (comp.)
Título:: Color: ciencia, tecnología, arte, diseño y enseñanza : ArgenColor 2012, actas del Décimo Congreso Argentino del Color .
Editorial:: Grupo Argentino del Color.
Fecha de Publicación:: 2014
Páginas:: 229 p.
Idioma:: Spa
Resumen/Sinopsis:: El 10° Congreso Argentino del Color, ArgenColor 2012, fue llevado a cabo en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste, en la ciudad de Resistencia, Chaco.

Para ArgenColor 2012 se presentaron 67 trabajos, de los cuales 6 fueron conferencias plenarias, 15 se presentaron como posters y 46 como ponencias orales. En cuanto a la procedencia de los autores de los trabajos presentados, hubo representación de 4 países extranjeros; 2 de Colombia, 1 de Uruguay, 1 de Francia y 1 de España. Por parte de los conferencistas y ponentes estuvieron representadas las siguientes instituciones: CONICET; CETMIC; GINTEMAC; LEMIT, Universidad Tecnológica Nacional; Universidad Nacional del Nordeste, de Córdoba, de Buenos Aires, de Tucumán, del Litoral, de La Plata, de Rosario; de Mar del Plata, del Centro, de San Juan; Instituto Universitario Nacional de Artes; Secretaría de Obras y Servicios Públicos Subsecretaría de Proyectos de la Municipalidad de la ciudad de Resistencia, Instituto Superior del Profesorado de Enseñanza Artística Bellas Artes “Alfredo S. Pertile” de Resistencia; Sociedad Central de Arquitectos; Universidade Federal de Campina Grande Brasil; Universidad Nacional Autónoma de México, Centre National de la Recherche Scientifique París; Universidad de Santo Tomás, Tunja, Colombia; Universidad de Granada España y Universidad de la República Uruguay.

En este volumen publicamos 20 de estos trabajos, relacionados con la ciencia, la tecnología, el arte, el diseño y la enseñanza del color, incluyendo las conferencias plenarias de José Luis Caivano, Anahí López, Georges Roque y Omar Burgos.
Tabla de Contenidos:: Prólogo.

CONFERENCIAS PLENARIAS.

- Color y cesía: la interacción de la luz y el color. José Luis CAIVANO.
- Estudios sobre el color y la terminación de mezclas a base de cemento Pórtland para determinar las proporciones óptimas de sus materiales componentes. Anahí LÓPEZ.
- El imaginario del color. Georges ROQUE.
- La Gioconda, estudio de color. Omar BURGOS.

PONENCIAS (por orden alfabético del primer autor).

- El color en la arquitectura - Construyendo la identidad de la cultura boyacense. Sandra Patricia ACERO GUERRA.
- Color y producción del lugar urbano en la ciudad contemporánea. María Mercedes ÁVILA, Darío SUÁREZ, Marcelo BALIÁN.
- Significado del color: valoración del color para los egipcios. María Elna CAPPELLI, Norma ALZOGARAY, Silvina VERA, Roberto Jesús. DIP, Luis LENCINA.
- Consideraciones sobre la cesía en la figuración paisajística, pictórica y proyectual. Leonard ECHAGÜE y José Luis CAIVANO.
El color: contrastes visuales y efectos visuales. Raúl Guillermo FRONTERA, Miguel Ángel CAMERLO, Diego FRONTERA, María Alejandra RIVERA.
- Propuesta pedagógica alternativa para la enseñanza de ejes temáticos referidos a eficiencia energética y color en iluminación de espacios exteriores. Virginia A. GALLIPOLITI.
- Arquitectura, color y salud. Lilia GARCÉN.
- Aproximación a la práctica de administración y tratamiento del color para impresiones con correcciones digitales y perceptuales en alumnos de diseño. María Paula GIGLIO.
- Color y cesía entre presencia y apariencia en el contexto de la enseñanza del arte. María Paula GIGLIO.
- Diseño cromático en malagueño. Área Metropolitana Córdoba. Adriana INCATASCIATO, María Inés GIRELLI, María Marta MARICONDE.
- La noción de color en el arte. diferencias culturales e implicancias. Anna LANCELLE.
- El simbolismo del color en la escultura azteca del dios Nappatecuhtli-Xiuhtecuhtli. Alejandra Eugenia LEVALLE.
- Uso del parámetro diferencia de color total ∆e para evaluar la homogeneidad del color en hormigones arquitectónicos. Anahí LÓPEZ, Gastón Alejandro GUZMÁN.
- Saudável, natural e ecológico: sobre a dimensão simbólica da corverde em embalagens de alimentos. Carla Patrícia DE ARAÚJO PEREIRA.
- Abecedario cromático. 27 letras, 27 colores. Carlos Esteban PRAUSE.
- Historia del color en marcas gráficas santafesinas. Continuidades y rupturas. Carlos PRAUSE, Graciela SCAGLIA.
- Reflexiones sobre la enseñanza del color. Ana María RODRÍGUEZ, María Graciela TORRES DE PELLI, Inés E. CÁRDENAS, Silvana M. PUENTES DUBERTI, Julio A. MAGLI.
- El color en el habitar doméstico latinoamericano. Liliana ROST, Mariana INARDI.
- El color y su valoración en las obras de restauración patrimonial. Ángela SANCHEZ NEGRETTE.
- Habitar el color. devenir- creación, acontecimiento. Edith STRAHMAN.
Formato:: E-book.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789872470760; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
estado: Buenos Aires.

Autor/es:: María Laura Zulaica (comp.); Adriana B. Olivera (coordinación general)
Título:: Proyectos de Investigación FAUD 2018.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP, FAUD. SIyP. Observatorio Técnico Científico,
Fecha de Publicación:: 2018
Páginas:: 76 p.
Idioma:: Es
Resumen/Sinopsis:: La exploración y producción de nuevo conocimiento, especialmente vinculado con las diversas realidades de la sociedad contemporánea, es un propósito central para la FAUD.
En esta línea, consideramos que la difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología constituyen tareas fundamentales para el avance del conocimiento
La FAUD enfrenta el desafío de avanzar hacia esos objetivos. Ello demanda, en principio poner a disposición de docentes, investigadores, graduados, estudiantes y toda la comunidad universitaria, información acerca de los distintos Núcleos de Actividades Científicas y Tecnológicas de nuestra Facultad y de los proyectos de investigación en curso. Con ese propósito, se espera que el material aportado en este libro configure un punto de partida para continuar el proceso de difusión, profundizar en la divulgación y generar instancias que permitan avanzar hacia la apropiación social del conocimiento.
Tabla de Contenidos:: Perspectivas en la difusión y divulgación del conocimiento.

Los núcleos de actividades científicas y tecnológicas (NACT).

Institutos, centros y grupos de la Faud. Los investigadores de la FAUD.

Proyectos de investigación vigentes por NACT.

Proyectos de investigación de la FAUD: integrantes y resúmenes.

Instituto del Hábitat y del Ambiente (IHAM).

Instituto de Investigaciones en Desarrollo Urbano, Tecnologia y Vivienda (IIDUTyV).

Instituto de Estudios de Historia, Patrimonio y Cultura Material (IEHPAC).

Centro de Investigaciones Proyectuales y Acciones de Diseño Industrial (CIPADI).

Centro de Estudios de Diseño (CED).

Grupo de Estudios de Códigos y Planes Urbanos.

Grupo de Investigación en Políticas y Gestión de las Culturas (GIPGC).

Producción en investigación.
Formato:: pdf.
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 9789875448681.; Texto Completo; Proyectos de Investigación FAUD 2018 Formato .swf
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro.
Descriptores/Materia:: Arquitectura; Investigación; Diseño Industrial; Proyectos de investigación; Grupos de Investigación; Urbanismo; Gestión Cultural; Políticas Culturales; Institutos de Investigación; Centros de Investigación

Autor/es:: Jorge Mendez, (ed.)
Título:: Transferencia FAUD.
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMdP. FAUD. Secretaría de Extensión.
Fecha de Publicación:: 2016.
Páginas:: 139 p.
Idioma:: Es
Resumen/Sinopsis:: Para nuestra Facultad, la transferencia ha sido la posibilidad de que el conocimiento que producimos y reproducimos desde nuestras carreras de grado y posgrado, desde la investigación y desde la extensión, encuentren caminos más directos para colaborar en la tarea de construir un orden social más justo.

Nos hemos propuesto colaborar en el proceso de democratizar el derecho a la ciudad, el acceso a los medios de producción y a la tecnología, a la recuperación del espacio y el equipamiento público, a preservar el patrimonio cultural, los bienes tangibles e intangibles que forman parte de las posibilidades de realización simbólica y material, individual y colectiva de la sociedad en que vivimos. Esta publicación es una forma de documentar, de reconocer y de agradecer lo que hicieron tantos docentes, estudiantes y graduados durante todos estos años

Desde la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata, seguimos dando testimonio de para qué estamos. Espero que esta publicación, en manos de quienes se aproximen a las posibilidades de la transferencia, sea reveladora e inspiradora; una llave que abra nuevas puertas para seguir cumpliendo las misiones que la sociedad espera y necesita de la Universidad Pública.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: Texto Completo; ISBN 9789875447387.
Condiciones de Uso:: Creative Commons; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Transferencia; Restauracion; Puesta en Valor; Instituto Saturnino Unzué; Dispositivo penal juvenil; Planificación quirúrgica; Impresión 3D; Patologías constructivas; Vivienda social; Auditoria ambiental; Relleno sanitario; Predio Ex Venturino; Fachadas; Casino; Hotel Provincial; Identidad; Producción; Evaluación del impacto ambiental; Intervención; Chalets Estilo Mar del Plata; Arquitectura modesta

Autor/es:: Carlos Jerónimo Mazza ( ed. ); Perla Ana Bruno ( ed. ); Alicia Novick ( ed. ); Jorge Daniel Sisti ( ed. )
Título:: La CIUDAD de papel: análisis histórico de normativas y planos urbanos para la ciudad de Mar del Plata, 1885-1975/
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: UNMDP. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño.
Fecha de Publicación:: 1997
Páginas:: 223 p.
Idioma:: Spa
Tabla de Contenidos:: Agradecimientos.

- Palabras preliminares. Teresita Falabella.
- Prólogo: Plan, Norma y ciudad: controles del espontaneísmo urbano. Roberto Fernández.

PRIMERA PARTE. ARTICULACIONES.

- Una aproximación al análisis histórico de Normativas y Planes Urbanos para a ciudad de Mar del Plata. Carlos Jerónimo Mazza.
- Mar del Plata en los años 1930. El Plan ¿ausente?. Perla Ana Bruno.
- El verde como meta; una aproximación por dos vías a la definición de barrios, parques y residenciales, Mar del Plata, 1943-1957. Perla Ana Bruno.
- Principios de Urbanismo. Carlos Jerónimo Mazza.

SEGUNDA PARTE. PERIODIZACIÓN, CARACTERIZACIÓN Y CATÁLOGO DE 90 AÑOS DE NORMATIVA Y PLANES URBANOS. MAR DEL PLATA 1885-1975.

- Primer período: Supremacía de la seguridad y la higiene. 1885-1933. Perla Ana Bruno.
- Segundo Período: La explosión de la ciudad, 1937-1975. Jorge Daniel Sisti.
- Cuarto periodo: bajo el signo del Plan Regulador, 1958-1963. Carlos Jerónimo Mazza.

- Anexo. Catálogo de las normativas seleccionadas. Sistematización de información de Planes Urbanos y Normativas para la ciudad de Mar del Plata, 1885-1975. Claudia B. Bazán.

- Transcripciones.
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN 987-9136-39-X; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro

Medios: Mazza, Carlos (ed); Bruno, Perla; Novick, Alicia; Sisti, Jorge - La ciudad de papel.jpg

Autor/es:: Perla Bruno; Carlos Mazza
Título:: Construcción de paisajes: transformaciones territoriales y planificación en la región marplatense 1930-1965
Cobertura (Geotemporal):: Mar del Plata
Editorial:: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño. Secretaría de Extensión
Fecha de Publicación:: 2002
Páginas:: 137 p.
Idioma:: Spa
Formato:: .pdf
Identificador / Acceso en línea 🔽: ISBN: 9875440558; Texto Completo
Condiciones de Uso:: Creative Commons
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro

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