Título:

Lenguaje proyectual: un aporte en construcción.

Autor/es:

Giglio, María Paula

Lugar de publicación:

Mar del Plata

Editorial:

UNMDP

Fecha de Publicación:

2012

Idioma:

Es

Resumen/Sinopsis:

Este libro se publica con finalidad docente y la intención de ser un aporte en construcción de la sub-área Lenguaje Proyectual del área Proyectual de la carrera de Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Mar del Plata

El libro cuenta se estructura en tres instancias claramente identificadas. Una introductoria y dos de contenido diferenciado

En la primera instancia, denominada INTRODUCCIÓN, encontraremos dos textos denominados: Un poco de historia y Síntesis de la propuesta de Lenguaje Proyectual II al 2011, que intenta ser una breve reseña sobre la historia del Lenguaje Proyectual en general y del nivel II en particular, en la carrera de Diseño Industrial de la UNMDP.

Las dos instancias siguientes del libro se denominan PRIMERA PARTE y SEGUNDA PARTE

En la PRIMERA PARTE se encuentran los textos de cátedra que he elaborado y presentado en los Módulos Teóricos o en las Clases Teóricas de Lenguaje Proyectual II. Dichos textos son producto de la necesidad de construir un marco teórico con fines didácticos.

En la denominada SEGUNDA PARTE se presenta una serie de estudios personales que también aportan al marco teórico del Lenguaje Proyectual. Esta serie está integrada por aquellos estudios que fueron expuestos en diferentes reuniones científicas como resultado de investigaciones, y por otros inéditos que son el resultado de la propia formación docente.

Tabla de Contenidos:

PRÓLOGO.

INTRODUCCIÓN.
Un poco de historia.
Síntesis de la propuesta de lenguaje proyectual II al 2011.

PRIMERA PARTE
Plano de la expresión.
Espacio.
Lo topomórfico desde lo edidético.
Lo eidético: la forma propiamente dicha.
Sustancia de la expresión.
Interacción y grados de libertad.
Comunicación.
Reflexiones personales y análisis bibliografico sobre el concepto de textura.

SEGUNDA PARTE
Importancia de la formación del diseñador en el control del color y su apariencia como estrategia para desarrollo del diseño regional.
Aproximación a la práctica de administración y tratamiento del color para impresiones con correcciones digitales y perceptuales en estudiantes de diseño.
La enseñanza de la cesía en las diversas disciplinas.
Color y cesía. Entre presencia y apariencia en el contexto de la enseñanza del arte.
Bebidas y envases. Experiencias para la enseñanza de la apariencia del color.

Dos estudios sobre el vacío y la memoria como materias primas para la producción de significantes en la obra plástica.
Escuela Gestática. Psicología de la forma. Estudio preliminar.
Jugando con las palabras.

Formato:

pdf.

Acceso en línea 🔽

Lenguaje proyectual, un aporte en construcción.

ISBN 9789875444911

Condiciones de Uso:

Ver todo fichas con este valorCreative Commons

Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:

Libro

Descriptores/Materia:

Lenguaje proyectual

Diseño

Arte

Color

Cesía

Diseño Industrial

Gestalt

Texturas

Comunicación

Docencia