Gestión Cultural para la transformación social: Biblioteca Popular Rafael Obligado de Villa Gesell.

Ficha

Título:
Gestión Cultural para la transformación social: Biblioteca Popular Rafael Obligado de Villa Gesell.
Autor/es:
Pozar, Paula Denise.
Colaboradores/ Compiladores / Director de Tesis:
Esp. Gabriela Carmen Cadaveira.
Lugar de publicación:
Mar del Plata [s.e.]
Fecha de Publicación:
[s.f]
Páginas:
213 p.
Idioma:
Spa
Resumen/Sinopsis:
El presente trabajo se centra en la Gestión Cultural y las Bibliotecas Populares, las que constituyen una importante muestra de cómo las Organizaciones Sociales pueden colaborar en el desarrollo de las comunidades generando a partir de sus actividades propias como de extensión, transformaciones sociales, garantizando el acceso a la información y al conocimiento, pero también promoviendo vínculos con la comunidad propiciando la generación de capital simbólico.
Se propone un breve recorrido por la historia de las bibliotecas hasta la actualidad revisando el contexto en el que las bibliotecas populares fueron creadas en nuestro país en 1866, cuando se funda la primera de ellas: la Biblioteca Popular Sociedad Franklin en la provincia de San Juan. Recibieron, casi desde su origen, reconocimiento y apoyo con la sanción y posterior promulgación de la Ley 419/ 1870, también conocida como ―Ley Sarmiento Bibliotecas Populares‖, el 23 de septiembre de 1870. Estas organizaciones son espacios de poder para transformar una realidad a través de la acción colectiva. (Ricardo Escobar Delgado 2010) y tienen por misión ―canalizar los esfuerzos de la comunidad tendientes a garantizar el ejercicio del derecho a la información, fomentar la lectura y demás técnicas aptas para la investigación, la consulta y la recreación y promover la creación y difusión de la cultura y la educación permanente del pueblo.‖ (Ley 23.351/86, Art. 2)
Tabla de Contenidos:
1.- Introducción.

2.- Justificación y objetivos.
2.1.- Justificación.
2.2.- Objetivos.
2.2.1.- Objetivo general.
2.2.2.- Objetivos específicos.

3.- Palabras clave.

4.- Delimitación conceptual.
4.1.- ¿Qué se gestiona?.
4.2.- Las bibliotecas: surgimiento y evolución.
4.3.- Las bibliotecas populares como organizaciones de la sociedad civil: origen y función social en la historia

5.- Estado del arte.

6.- La biblioteca Popular Rafael Obligado en contexto.

7.- Marco metodológico.
7.1-Estudio cualitativo. Enfoque interpretativo.

8.- Entrada al campo.
8.1- Gestando la investigación: el punto de partida.
8.2-Proceso de selección de nuestro objeto de estudio.
9.- Trabajo de campo: el comienzo.
9.1.- El camino.
9.2.- La mateada musical.

10.- Cambio generacional. la biblioteca viva Algunos datos complementarios a
tener en cuenta.

11.- Categorías.
11.1.- Transformar la mirada. Evolucionar a partir de la concepción de
cultura.
11.2.- Transformar por la palabra: el cambio en lo discursivo.
11.3.- Transformar el contenido y la forma. de lo estático a lo dinámico.
11.4.- Transformar la crisis en oportunidad.

12.- Conclusiones.

13.- Otras posibles líneas de investigación.

14.- Referencias bibliográficas.

15.-Anexos.
15.1.- Grilla de observación (2015).
15.2.- Análisis de grilla de observación (2015).
15.3.- Gráficos de encuestas Público (2015).
15.4.- Entrevistas. Transcripciones.

ÍNDICE DE GRÁFICOS E IMÁGENES

Gráficos de usuarios por edad.
Gráfico retiro/consulta de libros.
Gráfico conocimiento de las actividades.
Gráfico participación de socios en actividades de extensión.
Gráfico de Participación de actividades de extensión por franjas etarias 41
Gráfico de asociados 1975-2014 2015 -2019.

Imagen I. Carta de Marina Capriz.
Imagen II. Folleto de la primera Mateada Musical.
Imagen III. Pizarra del estudio de Radio del Bosque con su lema.
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Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:
Tesis - Licenciatura en Gestión Cultural. UNMdP.