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Repositorio - Centro de Documentación FAUD / UNMdP

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Horizontes de colaboración: libro de becaries FAUD 2024.

Ficha

Título:: Horizontes de colaboración: libro de becaries FAUD 2024.
Autor/es:: Ana Alejandra Avila.; Lucila Maya Barreda.; Ornella Aldana Bertoldi.; Gabriel Cacopardo.; Maria Agustina Calo.; Lucia Candela.; Sebastian Carrasco.; Greta Clinckspoor.; Franco Chimento; Maria Eguren; Mariana Fernández.; Patricio Freire.; Maria Gabriela Maffre; Agustina Gonzalez; Rocío Belén González Medina.; Antonela Mitidieri.; Cintia Molina.; Lucia Morgan.; Rosario Mumare.; Catalina V. Pisani.; Mariana Puga.; Elizabeth Retamozo .; Claudia Romero.; Franco Santacroce.; Agustín Terra Loredo.; Alfonso Trueba.; Karen Wheeler Grauber.; Mabel Zecca.
Lugar de publicación:: Mar del Plata [s.e.]
Editorial:: FAUD - UNMDP.
Fecha de Publicación:: 2024.
Páginas:: 182 p.
Idioma:: Spa
ISBN :: 978-987-811-202-2
Resumen/Sinopsis:: Desde las líneas de horizonte que trazaron nuestro primer libro comenzamos a divisar una temática común que emergía en las trayectorias de becaries. Sus relatos autobiográficos “hablaban” de una cualidad intrínseca, necesaria, vital, en la que los vínculos interpersonales se presentaban como un rizoma sostén para el desarrollo de una beca de investigación. Directores y directoras, docentes y pares colaboran, como en la naturaleza, para que la semilla germine, se abra camino en la espesura del bosque, se desarrolle.
Este sistema que opera desde la colaboración presenta diversas dinámicas, sobre las cuales nos interesó indagar en esta compilación, ya que cada trayectoria formativa sugería diferentes aspectos de esta acción. La palabra colaborar, proveniente del latín com- (con) y laborare (trabajar), implica una acción conjunta para alcanzar objetivos comunes.
Es así que las líneas de horizonte que antes veíamos como una perspectiva hacia donde caminar con un Plan de trabajo como guía, comenzaron a curvarse, a entremezclarse y a caminar juntas para formar horizonte(s) de colaboración(es).
Tabla de Contenidos:: 0. Presentación.
La colaboración como práctica formativa. Antonella Mitidieri.

1. Horizontes de conversación. Mariana Puga con Antonela Mitidieri; Franco Santacrocce; Rosario Mumare; Agustina Gonzalez; Maria Eguren; Rosario De Candia; Sebastián Carrasco y Karen Wheeler Grauber.

2. Relatos autobiográficos. Becaries Faud.
por: Becaries FAUD; Agustina Gonzalez; Paula Gomez Coll; Rosario Mumare; Alfonso Trueba; Lucia Christensen; Antonela Mitidieri; Rosario De Candia; Sebastián Carrasco y Karen Wheeler Grauber.

3. Entrevistadxs.

- Vinculando habilidades de diseño UX y la formación en D.I. en la FAUD, UNMdP. Lucía Morgan.

- La educación ambiental en la arquitectura. María Agustina Calo.

- Hacer arquitectura desde una perspectiva cotidiana y afectiva. Rosario De Candia.

- Estrategias proyectuales para el Hábitat Rural. Alfonso Trueba.

- Tecnologías y materiales de construcción aplicados a la vivienda popular autoconstruida. Gabriel Cacopardo.

- Construcción de espacios comunitarios en barrios populares. Catalina V. Pisani,

- Tinta y arte en la piel. Lucia Candela.

- El relato de la arquitectura publicada y lo habitar. Sebastián Carrasco.

- Prácticas profesionales militantes e investigación académica territorial. Karen Wheeler Grauber.

- El mercado de tierras y los no-propietarios. Patricio Freire.

- Vivienda autoconstruida con materiales reciclados. Franco Santacroce.

- Intervención en contextos patrimoniales. María Eguren.

- La cultura en la plaza pública. Mabel Zecca.

- El Estado, el patrimonio y la comunidad: el Asilo Unzué como experiencia interjurisdiccional. Claudia Romero.

4. Ensayando.

- Experiencias colaborativas en el GIDSu: investigación, transferencia y escritura. Elizabeth Retamozo.

- Sin tiempo para aburrirnos. Formas de colaboración más humanas en investigación y diseño. Franco Chimiento.

- Difusión y participación. Estrategias colaborativas para la preservación del patrimonio industrial-portuario. Mariana Fernández.

- Diseño colaborativo y posconsumo: oportunidades para el desarrollo productivo local. Greta Clinkspoor.

- De la tierra al papel: co-producción de conocimiento. Agustín Terra Loredo.

5. Puesta en común.

- De las claves epistemo-metodológicas a la escritura académica. Rosario Mumare.

6. Plan Semilla.
Primer paso en la construcción de un plan de trabajo.

- Innovación tecnológica y conservación del Patrimonio Cultural: hacia nuevas formas de protección y difusión. Maria Gabriela Maffre.

- Redefiniendo el Diseño Sostenible en la Industria de la Indumentaria. Lucila Maya Barreda.

- Preservación identitaria del patrimonio funerario a través de la G.C. y la Innovación Digital. Ana Alejandra Avila.

- Diseño inclusivo para personas con ansiedad patológica. Cintia Molina.

- La arquitectura pintoresquista de Córsico Piccolini en Mar del Plata. Una mirada histórico-patrimonial y urbana. Ornella Aldana Bertoldi.

- La codificación en conjuntos de diseño en Diseño Industrial. Rocío Belén González Medina.
Formato:: .pdf
Acceso en línea 🔽: Texto completo
Condiciones de Uso:: Ver todo fichas con este valor creativecommons.org
Tipo de Recurso/ Versión de la Publicación:: Libro
Descriptores/Materia:: Diseño.; Educación ambiental.; Hábitat Rural.; Vivienda popular.; Vivienda autocontruida.; Barrios populares.; Espacios comunitarios.; Habitar.; Prácticas profesionales.; Investigación académica.; Reciclaje.; Patrimonio.; GIDSu.; Investigación.; Transferencia.; Escritura.; Patrimonio Industrial Portuario.; Escritura Académica.; Diseño colaborativo.; Innovación tecnológica.; Patrimonio Cultural.; Pintoresquismo.; Córsico Piccolini.; Diseño Industrial.; Espacios Públicos.; Gestión Cultural.; Plazas públicas.; Plaza del Agua.; Políticas públicas.; Instituto Saturnino Unzué.; Políticas culturales.; Habitat Popular.; CyTHaP .; IIDUTyV.; Arquitectura Natural.; Hábitat.; Sostenibilidad ambiental.
Clase de Documento (Tesis Gipau/Gadu/Doctorado/especialización en proyecto, otros): Investigación - Becarios. UNMDP.